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3. Übersicht über die in den einzelnen Klassen behandelten Lehrstoffe. Klasse I, Klassenlehrer Reinhold.

Religion, ev.: 2 Std. Zurhellen. Kirchengeschichte von der Reformation bis zur Gegenwart unter besonderer Berücksichtigung des Zusammenhangs der religiösen Strömungen mit der Kulturentwicklung. Die Religion unserer klassischen Dichter. Grund- probleme der Welt- und Lebensanschaunng. Kath.: 2 Std. Braum. a) Biblische Ge- schichte: Das Neue Testament. Zusammenfassende Darstellung des Lebens Jesu. b) Katechismus: Das III. Hauptstick. Das Kirchenjahr. c) Kirchengeschichte: Bilder aus dem zweiten Zeitraum.

Deutsch: 4 Std. Reinhold. Poetische Lektüre: Wallenstein, Iphigenie, Prin⸗ von Homburg, Sappho, Volkslieder, moderne Lyrik; privatim: Medea, Hebbels Nibelungen. Prosalektüre: Einige Aufsätze aus Gaudigs deutschem Lesebuch, Bd. IX; L. v. Strauß- Torney, Bauernstolz(Wiesb. Volksb.)

Literaturgeschichte im Anschluß an die Lektüre. Deklamation und Besprechung freiwillig gelernter Gedichte.

Sprachgeschichtliches: Bedeutungswandel. Lautwandel. Mundarten.

1 Jahresarbeit, 3 Haus- und 4 Klassenaufsätze. Themen der Aufsätze: 1. Das Heer Wallensteins. 2. Wodurch wird Max schwankend, und wodurch gewinnt er seine Sicherheit wieder? 3. Was man ist, das blieb man andern schuldig. 4. Der letzte Monolog Iphigeniens 5. Herbstgedanken. 6. Bauernstolz(Gedankengang). 7. Eine Betrachtung

Für den umfangreicheren Jahresaufsatz wählten sich die Schülerinnen unter dem Beirat des Lehrers Themen, die sie während des ganzen Jahres bearbeiteten. Solche Themen waren: Das Leben in den deutschen Kolonien, die Entwicklung der Luftschiffahrt, die Stellung der Frau im Mittelalter und in der Neuzeit, ein Zeitbild aus dem„Kampf um Rom“, Körperfarben, die Entwicklung der Schiffahrt, der Frank- furter Dialekt, Vergleich der Religionen der wichtigsten Kulturvölker, die Stimmung in Deutschland vor 1813, Rudolf Herzog, Spektren.

Französisch: 4 Std. Hoffa. Lesestoff: Mérimée, Colomba(Velhagen und Klasing); Théâtre moderne: Theuriet, Jean Marie; Coppée, Le Luthier de Crémone; Coppée, Le Trésor(Velhagen und Klasing); Gedichte aus Engwer, Choix de Poésies Françaises(Velhagen und Klasing). Sprechübungen.

Grammatik: Pronomina, Präpositionen, Wiederholung der wichtigsten Kapitel aus der Syntax des Verbs. Neu durchgenommen wurden aus Kühn-Diehl, Lehrbuch der französischen Sprache, Kapitel 18—24.

16 schriftliche Arbeiten: ſ13 Klassen- und 3 Hausarbeiten und zwar: 9 Über- setzungen, 3 Diktate, 4 Aufsätze.(1. Expliquez cette phrase de Mérimée: C'est pour me conformer au précepte d'Horace que je me suis lancé d'abord in medias res; 2. Description de la marmite Papin; 3. Les sentiments de Thérèse; 4. Les préparatifs pour une soirée oder une excursion).