Literariſcher Handweiſer 1913; Hiſtoriſches Jahrbuch, Band 34; Seidel, Hohenzollern⸗ Jahrbuch 1913; Nauticus, Jahrgang 1913; Kosmos, Handweiſer für Naturfreunde 1913; Germaniſch⸗romaniſche Monatsſchrift 1913; Plaßmann, Jahrbuch der Naturwiſſenſchaften 1913; Kollmann, Techniſche Monatshefte 1913; Roloff⸗Willmann, Lexikon der Pädagogik, Band ll; Gaſt, Die Stimme, Centralblatt für Stimme und Tonbildung; H. Grothmann, Schauen und Schaffen; A. Gut, Monatsblatt für den Zeichenunterricht; Deimel, Zitaten⸗Apologie; T. Peſch, Chriſtliche Lebensphiloſophie; Dr. G. Schwamborn, Kirchengeſchichte in Quellen und Texten; Dr. Th. Specht, Lehrbuch der Apologetik oder Fundamentaltheologie; Dr. B. Weinhart, Das Neue Teſtament; Dr. Volkmer, Geſchichte der Erziehung und des Unterrichts; Dr. A. Peterſilie, Das öffentliche Unterrichtsweſen im Deutſchen Reich; Dr. A. Bicker, Geſchichte und Organi⸗ ſation des Öſterreichiſchen Unterrichtsweſens; W. Oberle und E. Köſters, Taſchenbuch für den höheren Lehrerſtand Preußens; W. Münch, Geiſt des Lehramts; O. Jäger, Lehrkunſt und Lehrhandwerk; R. Lehmann, Erziehung und Erzieher; E. Meumann, Vorleſungen zur Einführung in die erperimentelle Pädagogik; Handbuch für die Lehrer höherer Schulen, bearbeitet von Auler uſw.; Ordnung der Prüfung für das Lehramt an höheren Schulen in Preußen; Dr. K. Reinhardt, Die ſchriftlichen Arbeiten in den preußiſchen höheren Lehr⸗ anſtalten; Dr. Joſ. Heß, Der Kampf um die Schule in Preußen 1872—1906; G. Leuchten⸗ berger, Der Schuldirektor; E. Ries, Zur Frage der Einheitsſchule; R. Engelmann, Pompeji; Dr. K. Miller, Die Peutingerſche Tafel; Karl Ritter v. Landmann, Prinz Eugen; E. Marcks, Königin Eliſabeth von England und ihre Zeit; F. Bothe, Geſchichte der Stadt Frank⸗ furt a. M.; C. M. Kaufmann, Der Frankfurter Kaiſerdom, ſeine Denkmäler und ſeine Geſchichte; Dr. Herm. Büttner, Wörterbuch für den Gebrauch der Präpoſitionen im Franzöſiſchen; K. Irmer, Sammlung franzöſiſcher und engliſcher Volkslieder für den Schulgebrauch; Herbert Moncalm Carr„Daily Dialogues“; J. Schwering, Annette von Droſte⸗Hülshoffs ſämtliche Werke; Dr. F. E. Otto Schultze, Gedächtnishilfen bei der Satz⸗ leſemethode.— Geſchenke: Verhandlungen der Direktoren⸗Verſammlungen in den Provinzen des Königreichs Preußen, Bd. 88(Heſſen⸗Naſſau); Die deutſche Unterrichts⸗ ausſtellung; W. Krötſch, Leipziger Schlachtfeld⸗Führer; Adrian Balbi’'s„Allgemeine Erd⸗ beſchreibung“, 7. Aufl. 3 Bde.; Dir. Chr. W. Berghoefer, Die Frhl. Carl v. Rothſchildſche öffentliche Bibliothek; J. Rotus, Die Geſchichtlichkeit der Perſon Jeſu.

b) Schülerbibliothek.

Schulze, 1813— 1815; Widmann, Urſachen der großen franzöſiſchen Revolution; Meier, Der heilige Benedikt und ſein Orden; Schlager, Die Deutſchen Franziskaner; Bals, Agypten und ſeine Kultur; Meier, Das Kloſter St. Gallen; Englert, Der Bauernkrieg 1525; Gloning, Ferdinand III., Landmann, Ludwig XIV. und ſeine Zeit; Landersdorfer, Arabien und ſeine Kultur; Krautwig, Die Deutſche Hanſa; Kemper, Die Femgerichte; Koch und Riechelmann, Deutſche Flotte; Meiſter, Das verſchollene Schiff; Roſteutſcher, Deutſchlands Herz; Klein, Die Befreiung 1813—15; Leipziger Lehrerverein, Im Kampf um die Freiheit 1813— 15; Roland, 30 Jahre Fremdenlegion; Börner, Volksflora; Piſtorius, Dr. Fuchs und ſeine Tertia; Henningſen, Friedericus, mein König; Müller⸗Bohn, Was iſt des Deutſchen Vater⸗ land? Bd. I und II; Nießen, Bonifatius; Steinberger, Rudolf von Habsburg; Oberle, Die franzöſiſche Revolution 1789— 95; Brentano, Friedrich Barbaroſſa; Eiermann, Napoleon