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Englisch. Aussprache-, Lese- und Sprechübungen im Anschluß an das Elementarbuch von Ellmer-Hinstorff-Cliffe, Kap. 1—15. Englische Kinder- und Volkslieder. Wöchentlich 2 Ubungsarbeiten. 8 beurteilte Klassenarbeiten: 2 Diktate, 2 Uber- setzungen, 4 Nacherzählungen. 4 Stunden: Sander.

Geschichte. Deutsche Geschichte bis zum Ausgang des Mittelalters nach Froning-Wülker, Heft 4. 2 Stunden: Barth.

Erdkunde. Erdkunde der außereuropäischen Erdteile(nach Seydlitz-Rohrmann D 3) unter besonderer Hervorhebung des allgemein Erdkundlichen. Die deutschen Schutzgebiete unter Heranziehung einer größeren Reihe von Bildern, die eingehend besprochen wurden.

Wiederholungen und Erweiterungen auf dem Gebiete der Himmelskunde und Erdgeschichte. Umrißzeichnungen an der Tafel. 2 Stunden: Bojunga.

. Mathematik. Algebra: Addition, Subtraktion und Multiplikation mit allgemeinen Zahlen. Positive und negative Größen. Einfache Gleichungen ersten Grades mit einer Unbe- kannten. Textgleichungen.

Geometrie: Einführung in die Planimetrie. Ubungen mit Lineal, Maßstab, Winkelmesser und Zirkel. Die wichtigsten Eigenschaften des Dreiecks.

Seitliche Symmetrie. Grundaufgaben.

9 Arbeiten, davon 2 haâusliche; Ubungsarbeiten. 3 Stunden: Zeisberg.

Naturwissenschaften. Besprechung von Vertretern der Nadelhölzer, Kryptogamen und einiger ausländischen Kulturpflanzen. Ubungen im Bestimmen nach Stelz und Grede, Botanik. Grundzüge der Zellenlehre und vom Bau der Pflanzen. Vertreter aus den Gruppen der Insekten, Weichtiere, Würmer, Stachelbäuter, Hohl- und Pflanzentiere; ihre Lebensweise, Körperbau und Entwicklung. Einige Mineralien. 3 Stunden: Hoffmann.

Schreiben. Anleitung zu einer gefälligen schnellen Schrift in deutschen und lateinischen Schreibformen. 1 Stunde zusammen mit L3— L1: Kern.

Zeichnen. Einführung in das perspektivische Zeichnen.

Darstellung von gerad- und krummflächig begrenzten Körpern mit Wiedergabe von Licht und Schatten. Gebrauchsgegenstände, einfache Natur- und Kunstformen. Farbentreffübungen. Gedächtnis- und Phantasiezeichnen.

Ubungen in ornamentaler Schrift. Antiqua.

Geschmackbildende Raumverteilungsübungen. 2 Stunden: Scheffler.

Nadelarbeit. a) Flicken. Einsetzen und Aufsetzen von Flicken in gemusterten und unge- musterten Stoff. b) Stopfen in praktischen Gegenständen.(Gitterstopfe, Leinen- und Köperstopfe). Zwischenarbeit: Erlernen der Hardangerstickerei. 2 Stunden: Werner. Singen. Lehrbuch: Ludwig Kageler, Liederbuch für Höhere Mädchenschulen, Lvzeen, Ober- lyzeen und Studienanstalten, III. Teil, Chorbuch. a) Die Lehre von den Intervallen. Bau der harmonischen und melodischen

Molltonleiter. Ein- und zweistimmige melodische Ubungen in a-, e-, h-, d- g- und c-moll. Das Wesen der Dur-Dreiklänge. Die Hauptdreiklänge in sämtlichen Dur-Tonarten.