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Obersekunda. Klassenführung: Oberlehrer Dr. Ganser. Religion. Evangelische. Lehrbücher: Altes Testament(übers. von Kautzsch). Neues Testament(übers. von Weizsäcker).

Bibelkunde des Alten Testaments mit besonderer Berücksichtigung der Psalmen und Propheten.

Bibelkunde des Neuen Testaments. Im Anschluß an die Lektüre des Markus- Evangeliums das Leben Jesu nach synoptischer Auffassung. Die Bergpredigt und die Gleichnisse wurden besonders berücksichtigt. Das Johannes-Evangelium im Vergleich mit den Synoptikern. 2 Stunden: Barth.

Israelitische. Lehrbuch: Auerbach, Kleine Schul und Hausbibel. Lektüre ausgewählter Abschnitte aus den fünf Büchern Mose. Uberblick über die Geschichte der Juden im 19. Jahrhundert.

1 Stunde: Lazarus. Deutsch.

Ausgaben: Der Nibelunge Nöt, herausgegeben von Golther, Sammlung Göschen(5. Aufl. 1907). — Walther von der Vogelweide mit Auswahl aus Minnesang und Spruchdichtung, herausgegeben von Günther, Sammlung Göschen(4. Auflage 1909).— Hartmann von Aue: Der arme Heinrich (Denkmäler der älteren deutschen Literatur von Bötticher und Kinzel. Halle, Verlag des Waisen- hauses. 1007).— Hebbel, Die Nibelungen(beliebige Ausgabe).

Gelesen wurden im Urtext das Nibelungenlied und mittelhochdeutsche Lyrik mit besonderer Berücksichtigung Walthers von der Vogelweide; Hartmanns: Armer Heinrich in Ubertragung. Bei der Behandlung des Nibelungenlieds wurden heran- gezogen: Hebbels Nibelungen, Jordans Nibelunge, Wagners Ring, Geibels Brunhilde und Ibsens Nordische Heerfahrt. Uberblick über die deutsche Literaturgeschichte von den Anfängen bis etwa 1300. Das Wichtigste zur deutschen Sprachgeschichte.— Ubungen im Anordnen von Stoffen zu Aufsätzen und Vorträgen. Freie VWorträge.

Aufsätze: 1. a) Rom ist nicht an einem Tage erbaut. b) Welche Veränderungen hat die Eisenbahn in den Lebensverhältnissen der Menschen hervorgerufen? 2. Welche Züge der 7. Aventiure des Nibelungenlieds erinnern an die alte Fassung der Siegfriedsage(Klassenaufsatz).

3. a) Vom Reisen. b) Meer und Gebirge.(Klassenaufsatz.) 4. Freies Thema aus Jordans Nibe- lungen I. 5. a) Hunger ist der beste Koch. b) Zwischen heut' und morgen— Liegt eine lange Frist;— Drum lerne schnell besorgen,— Da du noch munter bist. c) Die Namen sind in Erz

und Marmorstein— So wohl nicht aufbewahrt als in des Dichters Lied(Klassenaufsatz). 6. König- tum und Herzogtum bis Heinrich IV. 7. Nicht in die ferne Zeit verliere dich.— Den Augenblick ergreife, der ist Dein! 8. Walther von der Vogelweide, ein vaterländischer Dichter. 1 3 Stunden; Ganser. 3 Lateinisch. 4 Lehrbücher: Dieselben wie R 2. Außerdem: Wulff-Bruhn-Preiser. Aufgaben zum Ubersetzen ins Lateinische II. Teil, Ausgabe B von Schmedes. Berlin, Weidmann, 1003. Ausgaben: Sallust, Bellum Ingurthinum(ed Opitz. Teubner, 1905).— Cicero in Verrem IV. (ed. Müller, Teubner. 1908).— Biese, Römische Elegiker, Freytag-Tempsky. Wien, 1007. Lesestoff: Die angeführten Werke, Cicero in Verrem IV in Auswahl, aus Biese, die Catullgedichte. Sprachlehre: Wiederholung der Kasus und Formenlehre. Neudurchnahme von Reinhardt, Satzlehre§ 108— 125 Infinitiv, 126— 135 Angeglichene Satzteile,

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