Jahrgang 
1909
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Zeichnen. Lehrstoff wie M 3. 2 Stunden: Scheffler. Chorgesang mit M4 und 3, sowie R 51 zusammen, siehe R 1. 1 Stunde: Ziegler.

Turnen. Ordnungs, Gang-, Frei- und Gerätübungen. Bei gutem Wetter Spiele im Freien. 3 Stunden: Norgall.

II. Hufbaulklassen.

Obertertia(Fünfte Klasse). Klassenführung: Käbitz.

Religionslehre. 1. Evangelische. Bibelkunde des Alten Testaments. Geschichte des Volkes Israel bis auf Jesu Zeit. Besondre Berücksichtigung der Propheten. Aus- gewählte Psalmen.

Wiederholung von Sprüchen und Kirchenliedern. 2 Stunden: Niebour.

2. Katholische. Lehrstoff siehe R 3. 2 Stunden mit R 3 zusammen: Sommerhalbjahr: Meurer. Winterhalbjahr: Karst.

3. Israelitische. Lektüre und Besprechung ausgewählter Abschnitte aus den fünf Büchern Mose.. 2 Stunden: Lazarus.

Deutsch. Klassenlektüre: Goethe: Reineke Fuchs; Freytag: Journalisten; Kleist: Michael Kohlhaas; Neuere Lyrik nach Loewenberg: Vom goldnen Uberfluß; Dispositions- übungen unter Benutzung von Plümer-Haupt-Bachmann, Deutsches Lesebuch VIII.

Privatlektüre: Meier Helmbrecht(Ubersetzung von Fulda); Erzählungen von Riehl, Anzengruber, Eyth, Seidel, Raabe. Vorträge über Werke von W. Alexis, K. F. Meyer, G. Keller, Storm, Wildenbruch.

Aufsätze: 1. Vorteile und Nachteile des Großstadtlebens. 2. Meier Helmbrecht

(eine Nacherzählung). 3. Freies Thema. 4. a) Die Ila. b) Wie wird die Rettung des Fuchses möglich? 5. a) Der Wert äußrer Schönheit, b) Die Bedeutung des Waldes. 6. Schillers Flucht aus Stuttgart. 7. a) Entwicklung des Konflikts in den Journalisten, b) Uber sportliche Betätigung(Licht- und Schattenseiten), c) Geld ist ein guter Diener, aber ein schlechter Herr.(Klassenaufsatz.) 8. a) Gedankengang und Grundgedanke in HebbelsMutter und Kind, b) Konrad Bolz, ein Lustspieltyp. 3 Stunden: Schmicdt.

Französisch. Lesestoff: Choix de nouvelles modernes III(Velhagen& Klasing). Molieère, Le Bourgeois gentilhomme. Gedichte aus Engwer: Choix de poésies françaises. Sprachlehre: Wiederholung und Ergänzung einiger Kapitel der Grammatik. (Ploetz-Kares: Schulgrammatik, Formenlehre und Syntax bis§ 60.) Alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit: Diktate, Extemporalien und freie Arbeiten. 3 Stunden: Ganser.

Englisch. Lesestoff: Longfellow, Evangeline. Elizabeth and her German Garden. Sprachlehre: Hauptfragen der Grammatik. Aufsätze, UÜbersetzungen und Diktate. 2 Stunden: Leicht.