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Untersekunda a. 1. Das Pfeifergericht im alten Frankfurt.(Klassenaufsatz.) 2. Wie wird Weislingen ein Wortbrüchiger.(Klassenaufsatz.) 3. Die Mobilmachung 1914(ein Er- lebnis).(Hausaufsatz). 4. Die Bedeutung der drei Lieder in„Tell“, I, 1.(Klassenaufsatz.) 5.„Tell, der Mann der Tat“.(Hausaufsatz.) 6. Wie benutzt Schiller in dem Liede von der Glocke einen äußeren Vorgang, um ein Bild von dem Leben des Menschen zu geben? (Klassenaufsatz.)

Untersekunda b. 1. Frankfurt einst und jetzt(im Anschluß an das Lesestück: Frank- furt in der Jugend Goethes.) 2. Was erfahren wir aus dem 1. Akt des Götz über Götz und Weislingen? 3. a) E. M. Arndt; b) Theodor Körner. 4. Tell und Parricida.

II. Französisch. a) Lesestoff.

Oberprima. Hengersbach: La Guerre 1870—71.

Unterprima. Thiers: Waterloo. Racine: Phedre.(Velhagen& Klasing.)

Obersekunda. Thiers: Extraits historiques.(Diesterweg.) Sarcey: Siège de Paris. (Velhagen& Klasing.)

Untersekunda a. Daudet, Le Petit Chose.(Velhagen& Klasing.) Choix de Nouvelles modernes V.(Velhagen& Klasing.)

Untersekunda b. 1. Marbot: Mémoires(Renger) beendet. 2. Daudet: Lettres de mon Moulin.(Velhagen& Klasing.) 3. G. Monod: Allemands et Français.(Velhagen& Klasing.)

Obertertia a. Erkmann-Chatrian: L'invasion.

Obertertia b. Julius Verne, Le Tour du Monde en 80 jours.(Velhagen& Klasing.)

b) Aufsätze.

Unterprima. 1. Ferdinand Cortez.(Klassenaufsatz.) 2. Prise de Valenciennes.(Klassen- aufsatz.) 3. L'Homme au Masque de Fer.(Klassenaufsatz.) 4. Prise de la Bastille.(Klassen- aufsatz.)

III. Engliseh. Lesestoff.

Oberprima. Macbeth.

Unterprima. Thackeray: Becky Sharp(aus Vanity Fair. Diesterweg.) Shakespeare: Julius Caesar.(Velhagen& Klasing.) Chambers: History of the Victorian Era.(Flemmings Verlag.)