5. Zeichenunterricht.

Als Zeichenmodelle wurden angeschafft: 1 Höchster Kännchen und Kaffeetasse in Empire mit blauem Dekor; 1 Steingutkrug; 1 do. mit Zinndeckel; 1 Alt Marburger Kanne; 1 Paar Zinnkannen; 1 Kanne, Kupfer getrieben; 1 Kaffeekanne, Kupfer; 1 versilberter Leuchter; 1 Untersatz, versilbert, Empire; 1 altes Vorhängeschloß; 1 Mandoline; 1 Guitarre; 1 Klarinette; 1 Trompete; 1 Violine: 1 Tambourin; 1 Flöte; 1 Seeschwalbe, Flugstellung; 1 Wurger, erregt, 1 Birkhahn balzend; 2 Silbermöven, Flugstellung; 2 Stockenten; 1 Hunde- kopf(Foxterrier); 1 Hecht; Prãpariertes Buchenlaub; Vogelfedern; 13 Luttebrandts aus- wechselbare Blätterrahmen; 27 Spankörbe und 2 Pflanzenständer.

An Geschenken gingen ein: 1 Teckessel(Willy Ronnefeldt Va); 1 Broncekrug (V. Ullrich IVb); 1 Kaffeemühle und 1 Kürbis(Rud. Ramge Va).

Den freundlichen Gebern sprechen wir unseren herzlichsten Dank aus.

VI. Stiftungen und Unterstützungen von Schülern.

1. Witwen- und Waisenkasse.

An Gottespfennigen haben wir mit Dank zu verzeichnen: 7 Mk.

2. Unterstützungen von Schülern.

Seitens des Kuratoriums der höheren Schulen waren sieben Schülern ganze, sichen Schulern halbe Freistellen gewährt. Ein Schüler erbielt eine Unterstützung aus dem Broß'schen Stipendienfonds.

Für den Fonds zur Erbauung einer Orgel für die Aula wurden uns gestiftet von