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Deutsch. Satzlehre in systematischer Behandlung. Wiederholung der Interpunktions- lehre. Lektüre: Prosaische und poetische Stücke aus Paldamus, Lesebuch V. Dieselben wurden eingehend besprochen, gegliedert(teilweise auch schriftlich) und nacherzählt. Eine Anzahl Gedichte wurde auswendig gelernt, die früher gelernten wiederholt. Aufsätze alle 4 Wochen. 3 St. IIla Liesau; IIIb Sachse.

Französisch. Grammatik: Eingehende systematische Wiederholung der unregel- mäßigen Verben. Geschlecht der Substantive. Pluralbildung. Bildung des Femininums. Komparation der Adjektive. Das Adverb. Das Numerale. Gebrauch der Zeiten und Modi, besonders des Konjunktivs. Lektüre: Ausgewählte Abschnitte aus Lüdecking I. Sprech- übungen: im Anschluß an die Lektüre und die UÜbungsstücke aus Plötz. Wöchentlich eine Klassen- oder Hausarbeit. 6 St. IIla Treutel; IIIlb Liesau.

Englisch. a) Grammatik: Einleitender methodischer Aussprachekurs. Form- und Satzlehre nach Gesenius, Kap. I— XII. Wöchentlich eine Klassen- oder Hausarbeit. b) Lek- türe: Robin Hood und kleinere Gedichte aus Gesenius. Sprechübungen im Anschluß an Gelesenes. 5 St. IIla Treutel; IIlb Liesau.

Geschichte. Die Blütezeit des römischen Reiches unter den großen Kaisern. Deutsche Geschichte bis zum Ausgange des Mittelalters. 2 St. IIa Schimmelpfeng; IIIlb Sachse..

Erdkunde. Länderkunde der außereuropäischen Erdteile. Die deutschen Kolonien. Kartenskizzen. 2 St. IIla Collischonn; IIIb Riese.

Mathematik. a) Arithmetik: Die Grundrechnungen mit absoluten Zahlen und Einführung der positiven und negativen Zahlgrößen. Gleichungen ersten Grades mit einer Unbekannten. Proportionen. Aufgaben aus dem bürgerlichen Leben. Ausziehen der Quadrat- wurzeln. b) Planimetrie: Lehre von den Parallelogrammen. Kreislehre. Sätze über die Flächengleichheit der Figuren(Pythagoreischer Lehrsatz). Berechnung der Fläche gerad- liniger Figuren. Konstruktions-Aufgaben. 6 St. IIla Zint(Schnabel); IIIb Wörner.

Naturbeschreibung. Im Sommer: Wiederholung und Erweiterung der wichtigsten Familien der Blütenpflanzen, sowie Beschreibung und Vergleichung von Pflanzen mit ver- wickelterem Blütenbau. Ubersicht über das natürliche System. UÜbungen im Bestimmen von Pflanzen, sowie Demonstrationen im Schulgarten und Exkursionen.— Im Winter: Weich- tiere, Insekten, Tausendfüßler, Spinnen. 2 St. Haase.

Zeichnen. Einführung in die freie Darstellung perspektivischer, plastischer und farbiger Erscheinungen nach eben- und rundflächigen Geräten und Gefäßen. Skizzier-, Ge- dächtnis- und Pinselübungen. 2 St. Teuffert. AprilJuli: IIla Resch: IIIb Meister.

Schreiben. Taktschreiben. Rundschrift und römische Schrift. 1 St. Resch.

Quarta. Klassenlehrer: IVa Oberlehrer Dr. Dohse; IVb Oberlehrer Dr. Schenk.

Religion. a) Evangelische: Einteilung der Bibel und Reihenfolge der biblischen Bücher. Lesen und Erklärung von Alt- und Neutestamentlichen Abschnitten. Wiederholung