Jahrgang 
1904
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7 Poetische und prosaische Stücke aus Lüdecking, Engl. Lesebuch I. Teil, einige Gedichte wurden auswendig gelernt. Sprechübungen im Anschluss an Gelesenes und Kron: The Little Londoner und freies Nacherzählen. 4 St. Schenk.

Geschichte. Deutsche und preussische Geschichte vom Beginn der Neuzeit bis zum Regierungsantritt Friedrichs des Grossen. 2 St. Collischonn.

Erdkunde. Wiederholung und Ergänzung der Landeskunde des Deutschen Reichs. Kartenskizzen. 2 St. Collischonn.

Mathematik. a) Arithmetik: Lehre von den Potenzen und Wurzeln. Gleich- ungen ersten Grades mit einer und mehreren Unbekannten. Einfache quadratische Gleich- ungen mit einer Unbekannten. 2 St. Im Sommer: Riese; im Winter: Riese(Köhler). b) Planimetrie: Acehnlichkeitslehre. Proportionalität gerader Linien am Kreise, stetige Teilung. Regelmässige Vielecke, Kreisumfang und Kreisinhalt. Konstruktionsaufgâben. 3 Sti. Riese.

Physik. Die einfachsten Erscheinungen aus der Mechanik fester, flüssiger und gas- förmiger Körper, sowie aus der Wärmelehre in experimenteller Behandlung. 2 St. Riese.

Naturbeschreibung. Im Sommer: Zusammenfassung des bisherigen Lehrstoffes. Einiges über die Kryptogamen. Fortsetzung der Bestimmungen über gemachte Exkursionen. Demonstrationen im Garten. Im Winter: Niedere Tiere. Ueberblick über das Tierreich. 2 S8t. Haase.

Zeichnen. Zeichnen nach Natur- und Kunstformen mit Wiedergabe von Licht und Schatten. Freie perspektivische Uebungen nach Teilen von Innenräumen. Malen in Pastell- und Aquarellfarben nach Blättern, Schmetterlingen und Gefäßen. Skizzierübungen. Gedächtnißzeichnen. Pinsel-Uebungen. 2 St. Teuffert. Von Herbst ab: Fay.

Tertia. Klassenlehrer: Oberlehrer Dr. Werner.

Religion. a) Evangelische: Das Reich Gottes im Alten Testament. Lektüre entsprechender biblischer Abschnitte. Eingehende Besprechung der Psalmen. Memoriert wurden Psalm 1, 19, 23, 42, 900, 103. Wiederholung aus dem Gesanghuch und Katechismus IV. und v. Hauptstück. 2 St. Treutel.

b) Katholische: comb. mit I. und II. 2 St. Roos.

Deutsch. Satzlehre in systematischer Behandlung. Wiederholung der Interpunktions- lehre. Lektüre: Prosaische und poetische Stücke aus Paldamus, Lesebuch V. Dieselben wurden eingehend besprochen, gegliedert(teilweise auch schriftlich) und nacherzählt. Eine Anzahl Gedichte wurde auswendig gelernt, die früher gelernten wiederholt. Aufsätze alle 4 Wochen. 3 St. Wenderoth.

Franzôsisch. Grammatik: Eingehende systematische Wiederholung der unregekh

mäßigen Verben. Geschlecht der Substantive. Pluralbilqung. Bildung des Femininums. Komparation der Adjektive. Das Adverb. Das Numerale. Gebrauch der Zeiten und Modi,