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Turnen. 3 St.(vereinigt mit Klasse II). Horkheimer.

Stenographie. 1 St.(wahlfrei). System Gabelsberger. Leseübungen und Cbungen im Richtig- und Schnellschreiben. Gantter.

Weitere Mitteilungen über den Unterricht im Lyzeum. . A. Kurze Ausarbeitungen(Freie Arbeiten) im Schuljahr 1913/14.

Klasse I. Deutsch: Die Waldscene nach Mörikes„Mozart auf der Reise nach Prag. Französisch: Vom Nutzen des Weins.

Der Cbarakter des„Geizigen“. Englisch: Sommernachtstraum.

Eine Anekdote(Ubersetzung). Geschichte: Solonische Verfassung. Erdkunde: Gliederung Europas und deren Einfluss auf das Klima. Bevölkerung

Russlands.

Chemie: Der Kalk. Physik: Das spezifische Gewicht.

auf Grund der Lektüre.

Klasse II. Deutsch: Wie der Löwénwirt zu seiner Frau kam. Entspricht der Ausgang in„Maria Stuart“ der poetischen Gerechtigkeit? Französisch: Prascovies Streben, ihren Vetter p auf Grund der Lektüre. zu befreien. Englisch: Die beiden Pole. Das Leben eines englischen Parlamentsmitglieds. Geschichte: Die Konvention von Tauroggen. Erdkunde: Die deutsche Nordseeküste. Die Entstehung der oberrhein. Tiefebene. Naturkunde: Der Spiegel. Der Kohlenstoff. Die Verdauung.

Klasse III. Deutsch: Das Haus des Alkinoos. Französisch: Die Jungfrau von Orleans. Mut Pippins des Kleinen.

Englisch: Ein Zollstreit zwischen England u. den

Vereinigt. Staaten v. Amerika. Schwestern- liebe(Little Barbara by G. Craik).

Geschichte: Bauernkrieg. Jugend Friedrichs d. Grossen.

Erdkunde: Die Winde. Bodenarten Russlands.

Naturbeschreibung: Der Hebel. Die Zusammensetzung des Wassers.

auf Grund der Lektüre.

klasse IV. Deutsch: Kurze Inhaltsangabe des„Armen Heinrich.“ Französisch: Getaäuschter Ehrgeiz(Ubers. a. d. Franz.) auf Grund der Lektüre. Englisch: The King and the Miller v. Charles Mackay. Geschichte: Die Saalburg Friedrich II. Erdkunde: Die Monsune. Die Sahara. Naturbeschreibung: Die Eingeweidewürmer. Die Infusorien.

B. Die Schule besitzt a) eine Lehrgruppe für Chemie und Naturgeschichte mit Hörsaal und anschliessenden Vorbereitungs- und Sammlungsrâumen. Die Bänke im Hörsaal steigen stufenförmig an, Verdunklungsvorrichtungen an den Fenstern, ein an der Rückwand aufgestellter Projektions-Apparat(Epidiaskop von Leitz) und andere technische Einrichtungen ermög- lichen in weitgehendster Weise die Benutzung von Bildprojektionen zu Lehrzwecken. Der Hörsaal hat ein Digestorium, und das Vorbereitungszimmer fur Naturgeschichte besitzt— in das Fenster eingebaut— ein kleines Gewächshäuschen für pflanzenphysiologische Untersuchungen. Im Sammlungsraum für Chemie ist ferner eine photographische Dunkelkammer eingerichtet. Ueber dieser Lehrgruppe befindet sich