3. Über die während des abgelaufenen Schuljahres erledigten Lehraufgaben vgl.
Mitteilung Seite 17.—
In Kl. 1 wurden folgende Aufsätze geschrieben: 1. lphigeniens Einfluss auf ihre Umgebung. 2. Die wirtschaftlichen Reformen im letzten Jahrhundert der römischen Republik(Klassenaufsatz). 3. Der Prinz von Homburg. 4. Was hat sich in Nathans Hause in der Zeit seiner Abwesenheit er- eignet? 5. La jeune Captive, Inhaltsangabe(Klassenaufsatz). 6. Ottos d. Gr. Politik gegen die Herzöge(Klassenaufsatz). 7. Korallenbauten. 8. Die Hansa. 9. Einfluss der Meeresströmungen auf das Klima. 10. Goethes Iphigenie und Schillers Isabella.(Klassenaufsatz.)
Gelesen wurde in Kl. 1: a. Deutsch. Iphigenie, Nibelungen(Hebbel), Julius Cäsar (Shakespeare), Prinz von Homburg, Nathan der Weise, Orestie(Aischylos) in der UÜbersetzung von Wilamowitz-Moellendorff. Braut von Messina, Teile aus Goethes Faust. b. Französisch. Stabl: De l'Allemagne. Gedichte von Lafontaine, A. Chénier, Béranger, V. Hugo, F. Coppée etc. nach der Auswahl von Gropp und Hausknecht. c. Englisch. Ausgewählte Stücke aus dem Lesebuch von Fison& Ziegler. Shakespeare: As you like it; in Kl. 2: a. Deutsch: Auswahl von Gedichten, insbes. Goethes, Schillers, Uhlands; Hermann und Dorothea, Maria Stuart, Minna von Barnhelm. b. Französisch. Moliére: Le Malade Imaginaire. Daudet: Le petit Chose. c. Englisch: Aus- gewäühlte Stücke aus dem Lesebuch von Dubislav& Boek. Alcott: Little women; in Kl. 3: a. Französisch. Malot: Sans famille, b. Englisch. Burnett: Little Lord Fauntleroy; in Kl. 4: Französisch. Colomb: La fille de Carilès..
Technischer Unterricht.
a. Der Unterrieht im Turnen. Die Anstalt besuchten im Sommer 1909: 221, im Winter 1909/10: 224 Schülerinnen. Von diesen waren befreit:
Lor korn.- Von einzelnen ———— lberhaupt I Ubungen [im§. im W. im S. im W. Auf Grund ärztlichen Zeugnisses.. 11 13—— Aus anderen Gründen.....———— Zusammen.. 11 13——
Also von d. Gesamtzahl d. Schülerinnen 4,91 ℳ% 5,8%——
Der Turnunterricht der Unterstufe(Kl. 10— 8) wurde den neuen Lehrplänen gemüss mit dem Gesangunterricht verbunden, wöchentlich je 2 Stunden. Horkheimer.
In der Mittelstufe hatten Kl. 7 und 6 je 2 gesonderte Turnstunden; die 5. Klasse war mit der vierten in 3 Stunden zu einer Abteilung vereinigt, ebenso bildete die 3.—1. Klasse eine Abteilung. Insgesamt wurde der Turnunterricht mithin in 7 Abteilungen erteilt; die stärkste Abteilung zäühlte 40, die schwächste 24 Schülerinnen.
Von den 224 Schülerinnen waren 16,07% Freischwimmerinnen; von diesen haben 4,46% das Schwimmen erst im Sommer 1909 gelernt.
b. Gesang. Kl. 10—8 siehe Turnunterricht. Horkheimer. Kl. 7 und 6: 2 St. Stellung beim Singen. Atmungsübungen. Nachsingen eines Tones, später zweier und mehrerer Töne. Unter- scheidung von langen, halblangen und kurzen, von starken, mittelstarken und schwachen Tönen, von langen und kurzen Pausen. Die lautreinen Vokale und im Anschluss daran die Einübung einer grösseren Anzahl einstimmiger Lieder. Die Tonleiter mit Bezeichnung der Tonstufen Die leichtesten Intervalle. Einstimmige Lieder. Vorübung zum 2stimmigen Gesang. Kl. 5 und 4: 2 St. Kenntnis der musi- kalischen Zeichenschrift und der Rhythmik, Treffsicherheit iunerhalb der für die Vokalmusik gezogenen