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außerdem zur Beſtimmung der Höhe des Luftſchiffes den Senkungswinkel„ nach einem anderen Punkte des Erdbodens, D, deſſen Entfernung« von dem Punkte E ſenkrecht unter C bekannt iſt. Welchen Ab⸗ ſtand haben A und B2

x*= 23° 42 30“; B= 15⁰ 12 20;„= 310 54˙ 35“; a= 1200 m. 4. Einen regelmäßigen fünfſeitigen Pyramidenſtumpf zu konſtruieren aus der Höhe h= 6 cm

und den beiden Grundkanten a= 6 cm, b= 3 cm, und ſeinen Inhalt zu berechnen.(Flächenberechnung trigonometriſch!)

Ib. 1. Jemand will 21 Jahre hindurch zu Anfang eines jeden Jahres eine beſtimmte Summe zahlen, damit nach Verlauf der 21 Jahre er ſelbſt oder ein anderer 8 Jahre hindurch eine jährliche, Ende eines jeden Jahres zu zahlende Rente von 6000 Mk. genieße. Wie groß iſt die jährlich zu zahlende Summe, wenn die Zinſen zu 4 ½% berechnet werden?

2. Ein Dreieck zu konſtruieren aus a: b= m: n, c,„

3. Für ein Standbild von h= 3,77 m Höhe ſoll ein Sockel angefertigt werden, ſodaß ein Beſchauer, deſſen Auge in einer Höhe von b.= 1,57 m iſt, in einer Entfernung a= 14 m das Stand⸗ bild nebſt Sockel unter einem Winkel= 380 ſieht. Wie hoch muß der Sockel ſein?

4. Welches iſt der Inhalt und die Oberfläche eines Kegels, deſſen Grundfläche der nördliche Breitenkreis von 30° und deſſen Spitze der Nordpol iſt? Erdradius= 6370 km?

V. Sammlungen von Lehrmitteln.

1. Hnſchaffungen für die Lehrerbücherei: Herzog Adolf Friedrich von Mecklenburg, Das innerſte Afrika. Anzengruber, Werke. Barth, W. H. Ackermann. Bauer, Charakter⸗ köpfe. Bauer und v. Hanxrleden, Lehrbuch der Mathematik für Lyzeen. Bauſteine für den Religionsunterricht. Benzmann, die deutſche Ballade Block, Wortgeſchichten. Bothe, Geſchichte Frankfurts. Büttner, Frz. Unterricht.— Erziehung und Unterricht. Conrad, Präparationen für den Phyſikunterricht. Dannemann, Naturviſeenſchaften, Bd. 4. Dechent, Kiicchengeſchichte von Frankfurt a. M. Deckelmann, Literaturgeſchichte des 19. Jahrh. Dietzel, Unterricht im techniſchen Zeichnen Droſte⸗Hülshaff, Werke. Ebers, Geſchichte meines Lebens. Eichendorff, Werke. Eichler, Lautbildung. Engel, Meiſterproſa. Fetz, Schulſchrift. Förſter, Jugendlehre. Staats⸗ bürgerliche Erziehung Francé, Das Leben der Pflanzen. Franke, Staatsgedanken Glatt⸗ felter, Handbuch der bibliſchen Geſchichte. Gottesleben u. Schildknecht, Bibliſche Geſchichte. Gramberg, Pilze. Haaſe, Mecthode des Rechenunterrichts. Hähnel, Wortreihen. Hart⸗ mann, Rechenunterricht. Hengeler, Münchner Fibel. Henkel⸗Rodenbuſch, Spyrachlehre. Hoffmannsthal, Gedichte und kleinere Dramen. Hüfker, Kino und Kunſt. Janſſen, Wiſſenſchaftliche Volksbücher. Xenienbücher. Ihle, Schmetterlinge. Itſchner, Lehrproben zur Länder⸗ kunde. Kautzſch u. Weizſäcker, Textbibel. Killing⸗Hoveſtadt, Handbuch des mathematiſchen Unterrichts. Klauke u. Klein, Rechenunterricht. Kleinſchmidt, Singvögel. Klinge, Diktate. Kuberka, Schillers Idealismus. Lang, Fröhliches Rechneu. Lehmann, Kinematographie. Lenau, Werke. Liſſauer,„1813“. Meinhold, Wilhelm II. Meyer, Vom Mädchen zur Frau. Meyer⸗Steinegg, 14 Lieder zur Laute. Mönch, Heiligenlegende. Müller⸗Bohn, Des Deutſchen Vaterland. Mutheſius, Schule und Erziehung. Nieſſen⸗Deiters, Die deutſche Frau im Ausland. B. Otto, Häuslicher Unterricht.— Zukunftsſchule.— Fürſt Bismarck.— Leipziger Bankkrach. Panzer, Grimm'ſche Märchen in Urgeſtalt. Pfälziſche Volkslieder. Pfeifer, Ethik in der Volksſchule. Reich, Grillparzers Dramen.— Ibſens Dramen. Reichardt, Deutſche Feſte. Reinhardt, Schrifliche Arbeiten. Wort und Brauch X, Gemeinde, Schule. Richter, Nietzſches Leben und Werke. Roſegger, Mein Himmelreich. Rude, Methodik des Volksſchulunterrichts. Schlager, Pädagogiſcher Jahresbericht. Schulze, Urkunden der deutſchen Erhebung. Schulze, 1813—15. Schwochow, Mecthodik des mathematiſchen Unterrichts. Sell⸗ mann, Kinematograph. Spieſer, Klaſſenverſuch.— Schriften zur ſtaatsbürgerlichen Erziehung. Stieglitz, Katecheſen. Gertrud Storm, Theodor Storm. Strachwitz, Lieder und Balladen.