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5. Geographie. 2 St. w. Orientierung über Frankfurt a. M. und nächste Umgebung. Grund-

züge der mathemat. Geographie; die Erdteile nach Seydlitz, Grundzüge u. s. w. S. Riese. W. Dr. Forte.

z. Rechnen. 5 St. w. Die 4 Grundrechnungsarten in unbenannten und gleichbenaunten

ganzen Zahlen im höheren Zahlenkreise. Resolution und Reduktion in ungleich benannten ganzen Zahlen nebst den 4 Grundrechnungsarten in denselben. Kopfrechnen auf allen diesen Gebieten. Becker und Paul, Aufgaben T. I. und II. S. Kugele. W. Huber.

Naturbeschreibung. 2 St. w. S. Betrachtung und Beschreibung einzeluer Pflanzen mit

besonders deutlichen leicht zu beschreibenden Organen. W. Betrachtung und Beschrei- bung typischer Tierformen. Dr. Reinharqdt.

Schreiben. 2 St. w. Deutsche und englische Schrift in genetischer Folge unter Zugrunde-

legung der Vorlagen von Müller(Deutsch Heft C, Englisch Heft B). Sopp.

9. Zeichnen. 2 St. w. Geradlinige Formen nach den Wandtafelu von Stuhlmann. L. Kratz.

Liederkanon für den evang. Religionsunterricht: Obertertia: 1. Gott ist gegenwärtig.

2. Morgenglanz der Ewigkeit.— Untertertia: 1. Aus tiefer Not. 2. Jesus meine Zuversicht. 3. Mir nach spricht Christus. 4. 0 heilger Geist.— Quarta: 1. Allein Gott in der Höh'. 2. Befiehl du deine Wege. 3. In allen meinen Thaten. 4. Jesus lebt. 5. Mit Ernst, o Menschenkinder. 6. O Lamm Gottes. 7. Wer nur den lieben Gott. 8. Wie groß ist des Allmächt'gen Güte.— Quinta: 1. Dies ist der Tag. 2. Eine feste Burg. 3. 0, daß ich tausend. 4. 0 Gott, Du frommer Gott. 5. 0 Haupt voll Blut und Wunden. 6. Was Gott thut, das ist. 7. Wie soll ich Dich empfangen.— Sexta: 1. Ach bleib' mit Deiner Gnade. 2. Liebster Jesu, wir. 3. Lobe den Herrn. 4. Nun danket alle Gott. 5. Nun ruhen alle Wälder. 6. Unsern Ausgang. 7. Vom Himmel

hoch. 8. Wach' auf mein Herz. Vom evangelischen Religionsunterricht war kein Schüler dispensiert; die Schüler, welche

zum Konfirmationsunterricht gingen, nahmen freiwillig an dem Religionsunterricht der Schule teil.

Fakultativer jüdischer Religionsunterricht, an dem übrigens nur wenige jüdische Schüler nicht teilnahmen, fand in drei Abteilungen statt.

Abteilung I. Untersekunda, Obertertia, Untertertia, S. 12, W. 14 Schüler. 2 St. w. S.:

Geschichte des jüd. Volkes bis zur Zerstörung des zweiten Tempels(70 n. Chr.) W. bis gum Abschluß des Talmud(500 n. Chr.) Lesen einiger Abschnitte aus dem 1. Buch der Makkabäer, der Bücher Esther und Hiob. Erlernen von Psalmen und Sprüchen. Besprechung der Feste. Auerbach, kleine Schul- und Hausbibel I und II. Außerdem im S. Glaubenslehre, W. Pflichtenlehre nach dem Spruchbuche, herausg. von der Königl. Württemberg. israel. Oberkirchenbehörde. Dr. Kuttner.

Abteilung II. Quarta und Quinta. 35 Schüler. 2 St. w. S. Biblische Geschichte bis zur

Teilung des Reichs. W. Das Reich Israel, das Buch Jona. Geographie von Palästina. Lesen und Auswendiglernen bezw. Wiederholen größerer und kleinerer Stücke aus dem pentateuch. 10 Gebote. Das Buch Esther. Einleitung in die Bibel. Die Feste.

Auerbachs kleine Schul- und Hausbibel I. Dr. Kuttner.