— 13—

tromagnetische Schwingungen und Wellen, die FElektronenröhre: dic wichtigsten Sende- und Empfangsschaltungen der drahtlosen Telegra phie und Telephonie Zum Schlusse wurde cin Vier-Röhrenempfänger gebaut. Musikgeschichte. Unter Leitung von Studienrat Dr. Gennrich wurden ausgewählte Kapitel aus der Musikgeschichte besprochen. Die Noten zerhon in ihrer Entwicklung; die Tonarten, Kirchentonarten, dur und moll; Ursprung. Auffassung und Eigenart der deutschen Tonkunst(nach H. J. Moser. Geschichte der deutschen Musik). Behandlung einfacher musikalischer Formen, soweit sie in den besprochenen Werken vor- kamen. Ueberbli iüber die Geschichte des Oratoriums. Im Anschluß hieran wurden eingehend besprochen: Schumann. Paradies und die Peri: Haydn. Die Jahreszeiten: Uebersicht über die Spieloper. im Anschluß hieran Webers Frcischütz. Gespielt wurden Priosätze von Haydn, eine Violinsonate von Mozart, eine Violinsonate von Schubert. Kunstbetrachtung. Unter Leitung von Oberschullehrer Betzler wurde versucht, die Jugend zum Verständnis der für die bildende Kunst in Frage kommenden Prinzipien und Tendenzen zu führen und ihr die Werke großer Kunstzeiten zu vermitteln. Durch Ausarbeiten von Vor- trägen über selbstgewählte Themen sollten darüber hinaus die Schüler die Möglichkeit erhalten, sich in einzelne besonders interessante und aufschlußreiche Schaffensgebiete der Kunst zu vertiefen. Wir verfügen jetzt über rund 550 kunstgeschichtliche Lichtbilder, die zu Anfang des Schuljahres angeschafft werden konnten. Der Unterricht mußte leider infolge Erkrankung des Leiters bald abgebrochen werden.

h) Wahlfreier Unterricht. I. Werkunterricht

a) Pormen: Dieser Kurs war für die Sextaner eingerichtet. Leiter: Stu- dienrat Dr. Semiller. Als Material dienten Knet und Ton. Die Schüler übten sich im Anfertigen von Gegenständen aus der Botanik. Zoologie, Erdkunde, Raum- lehre, des täglichen Gebrauchs und nach freier Wahl. Das Modellieren von Bau- denkmälern(Bockenheimer Warte. Markuskirche) erfreute sich allgemeiner Be- liebtheit. Der Unterricht bezweckte neben der Uebermittlung von Kenntnissen insbesondere die Pflege der Raumanschauung und Weckung des Kunstsinnes.

b) Pappen und Buchbinden. Leiter: die Studienräte Dr. Gennrich und Korndörfer. Der Unterricht umfaßt zwei Jahreskurse für V und IV.

Der Kurs der Anfänger zerfiel in 1. Vorübungen: Uebungen im Ge- brauch der Werkzeuge, Messer. Schere, Falzbein, Winkel. Maß. Selbstän- diges Schneiden von Papier bis zu fester Pappe. Uebungen im Ausbessern schadhafter Seiten und Bogen. Unterweisung der Schüler über die Be- standteile eines Buches durch Auscinandernehmen eines solchen. Herstel- lung eines Heftes. 2. Herstellung einer Broschüre: Herstellung des Vor- satzes, das Heften des Buches. das Leimen des Rückens, das Beschneiden des Buches und Einkleben in einen Papierumschlag. 5. Herstellung einer

steifen Broschüre: Beschneiden der Buchdeckel.

Der Kursfür Fortgeschrittencumfaftte 1. Herstellung der Buchdecke mit halbgebrochenem Rücken mit Papierüberzug und unter Verwendung