3. Lesestoff.

a) Deutsch.

Oberprima a. Goethe:„Dichtung und Wahrheit“,„Götz“,„Werther“,„Clavigo“,„Stella“, „Iphigenie“,„Egmont“, Lyrik. Das naturalistische Drama, insbesondere Gerhart Hauptmann:

„Vor Sonnenaufgang“,„Dorothea Angermann“,„Florian Geyer“.— Vorträge.

b. Goethe:„Dichtung und Wahrheit“,„Werther“,„Götz von Berlichingen“, Oeraor nte went, wlpeigenſe„Faust“, Gedichte. Kleist:„Robert Guiskard'. Schiller: „Demeirius. Hebbel:„Maria Magdalena“. Otto Ludwig:„Zwischen Himmel und Erde“., Haupt- mann:„Die Weber“,— Gedichte von Storm.— Über das Fremdwort.

Unterprima a. Wolfram von Eschenbach:„Parzival“, Proben des deutschen Schrifttums vom 13. Jahrhundert bis zur vorklassischen Zeit nach Schönfelder-Müller-Kniebe:„Lesebuch zur Einführung in die ältere deutsche Dichtung“, vertieft durch Einblicke in die weiteren Zu- sammenhänge. Klopstock: eine Anzahl Oden und Proben aus dem„Messias“., Lessing:„Miss Sara Sampson“,„Philotas“,„Minna von Barnhelm“,„Nathan der Weise“, ausgewählte Stücke aus der„Hamburgischen Dramaturgie“— Zur häuslichen Lektüre: Gryphius:„Peter Squenz“. Freytag:„Die Journalisten“. Gerhart Hauptmann:„Der Biberpelz. Erzählungen neuerer Schrift- steller nach den Wiesbadener Volksbüchern: Gotthelf, Keller, Kröger, Raabe, Rosegger, Söhle, Storm.

Unterprima b. Charakterköpfe aus der deutschen Literatur von Walther von der Vogel- weide bis Lessing mit begleitender Lektüre, namentlich aus Walther, Wolfram, Hans Sachs, Grimmelshausen, Klopstock, Wieland, Winkelmann u. a. Schiller: Gedankenlyrik,„Räuber“, „Kabale und Liebe“,„Don Carlos“,„Wallenstein“. Grillparzer:„König Ottokars Glück und Ende“, Lessing: Stücke aus„Laokoon“ und„Hamburgische Dramaturgien. Goethe:„Götzn— Hauslektüre: Schillers Prosa(Stücke aus„Dreißigjähriger Krieg“ und„Abfall der Niederlande“). „Fiesko“,„Maria Stuart“;„Macbeth in Schillers Überarbeitung.— Schillers Leben in Einzel- vorträgen der Schüler.

Obersekunda a. Aus der deutschen Dichtung des Mittelalters(nach Schönfelder-Schmidt- Voigt:„Lebensgut aus altdeutscher Zeit“). Ibsen:„Nordische Heerfahrt’. Wagner:„Ring der Nibelungen“. Hebbel:„Die Nibelungen“, Ein Dialog des Plato(Gorgias).— Die Novelle des 19. Jahrhunderts: Goethe:„Novelle“, Tieck:„Die Gesellschaft auf dem Lande“, Hoffmann: „Das Fräulein von Scudery“, Kleist:„Michael Kohlhaas“. Keller:„Frau Regel Amrain“, Stifter:„Abdias“, Storm:„Zur Chronik von Grieshuus“. K. F. Meyer:„Der Heilige“. Haupt- mann:„Bahnwärter Thiel“, Th. Mann:„Tristan“. J. Schaffner und A. Schaeffer.— Vorträge aus der Privatlektüre der Schüler.

Obersekunda b. Proben deutschen Schrifttums von den ältesten Zeiten bis ins 16. Jahr- hundert, erweitert durch Ausblicke in das germanische und nordische Schrifttum; eingehender Nibelungenlied und Minnesang. Aufsätze kulturkundlichen Inhalts über Volk, Staat, Wirtschaft, Arbeit und geistiges Leben der Deutschen. Beides nach„Lebensgut“, Band 7.— Erzählungen neuerer Schriftstellerinnen nach den Wiesbadener Volksbüchern: Annette von Droste-Hülshoff, Luise von François, Marie von Ebner- Eschenbach, Klara Viebig, Ilse Frapan, Hermine Vil- linger, Helene Voigt-Diederichs, Charlotte Niese.— Sophokles:„König Ödipus“,„Antigone“.

Untersekunda a. Lessing:„Minna von Barnhelm“, Schiller:„Das Lied von der Glocke“, Kleist:„Prinz von Homburg“, Goethe:„Hermann und Dorothea“, Storm:„Der Schimmelreiter.

Keller:„Kleider machen Leute“,„Die drei gerechten Kammacher“.— Lesebuch. Untersekunda b. Schiller:„Lied von der Glocke“, Goethe:„Hermann und Dorothea“. Lessing:„Minna von Barnhelm“.— Ausgewählte Stücke des Lesebuchs.

Obertertia a.„Lebensgut“, Teil V. Homer:„Odyssee“. Schiller:„Tell“, Körner:„Zriny“. — Pflichtmäßige Hauslektüre: Raabe:„Schwarze Galeere“. Grimmelshausen:„Simplizissimus“, Riehl:„Rheingauer Deutsch“, Heyse:„Kolberg“. Paul Ernst:„Der Schatz im Morgenbrotstal“,

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