3. Lehraufgaben.

Die während des Schuljahres 1914-18 in den einzelnen Klassen durchgenommenen Pensen entsprechen den„Lehrplänen und Cehraufgaben für die nöheren Schulen in Preussen“ von 1901. (Verlag der Buchhandlung des Waisenhauses, Halle a. S.)

Hier werden nur die in den oberen und mittleren Klassen gestellten Aufsatzthemata und der dort erledigte Cesestoff angegeben.

I. Deutsch.

a) Lesestoff.

li: Ausgewählte Oden Klopstocks. Lessings Minna von Barnhelm. Emilia Galotti. Nathan der Weise. Ausgewählte Abschnitte aus Laokoon und der Hamburger Dramaturgie. Gedichte von Goethe und Schiller. Goethes Dichtung und Wahr- heit, Götz von Berlichingen, Iphigenie(dazu das Drama des Euripides). Schillers Wallenstein. Ausgewählte Stücke aus dem Lesebuch, besonders Philo- sophischen Inhalts.„

Bis August: a Köhne. lib Großmann. Seit August: B Großmann.

l=a: Nibelungenlied eingehend gelesen. Auswahl aus Walther von der Vogelweides Dichtungen. Vorträge der Schüler über die bedeutenderen mittelhochdeutschen Dichtungen. Proben aus Luthers Schriften und Hans Sachs' Dichtungen. Lessings Emilia Galotti. Goethes Götz und Egmont. Kleists Prinz von Homburg. Schillers Don Carlos. Lesebuch. Hillmann.

l2b: Minnesang und Spruchdichtung mhd. nach der Auswahl von Kniebe. Der Nibelunge nôt nach der Schulausgabe von Schönfelder. Gudrun und höfisches Epos nach der Schulausgabe von Kniebe. Proben aus der weiteren Entwick- lung der deutschen Dichtung von 1200— 1750, eingehender Hans Sachs und Luther. Klopstock: Einige Oden und Proben aus dem Messias. Lessing: Minna von Barnhelm. Emilia Galotti. Goethe: Götz von Berlichingen und Egmont. Verschiedene neuere Erzähler nach den Wiesbadener Volksbüchern. Schönfelder. Ilia: Ausgewählte Stücke aus Homers Ilias, Gesang 1—9 ganz. Sophokles: König Odipus.— Alteste deutsche Dichtung in Ubersetzungen. Minnesang und Spruch- dichtung mhd. Nibelungenlied mhd. nach den Diesterwegschen Schulausgaben. Lesebuch. Neuere Erzählerinnen nach den Wiesbadener Volksbüchern. Schönfelder.

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