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Verschiedene Constructionen von Ellipsen, Hyperbeln, Spiralen und Schrauben etc.
Im 2. Semester: Axonometrie(Isometrie, Monodimetrie, Anisometrie) mit bezüglicher Schattenconstruction.
Ober-Prima: Diverses Zeichnen unter Berücksichtigung des zukünftigen Berufes der Schüler.
Höhere darstellende Geometrie. Rotationskörper. Darstellung der Linien, Flächen, Körper; deren Beziehungen zu einander im Raume, Durchdringungen etc. vermittelst der Spuren und Schnitte zu bestimmen.
Xill. Gesang-Unterricht.
Der Gesang-Unterricht bezweckt, in den Schülern Lust und Liebe zum Gesange zu er- wecken, die reichen Schätze des deutschen Liedes ihnen zu erschliessen, Gehör nnd Stimme zu bilden, und das musikalische Verständnis derart zu fördern, dass die Schüler im Stande sind, ein- und mehrstimmige Lieder und Gesänge rein, mit deutlicher Aussprache und richtigem Aus- drucke zu Gehör zu bringen.
Der Gesang-Unterricht beginnt in der ersten Vorschulklasse(VII.) und erreicht jetzt in Quinta seinen Abschluss, so dass also der gesammte Unterrichtsstoff sich auf 3 Jahre verteilt.
Die Aufgabe des Unterrichts in der ersten Vorschulklasse besteht besonders darin, Ohr und Stimme zu bilden, und die Schüler mit dem Wissenswertesten aus den Elementen der Theorie bekannt zu machen. Die sämmtlichen Töne der C-Leiter werden in den Bereich des Unterrichts gezogen, Treffübungen bis zur Oktave vorgenommen, leichte Choräle und Volks- lieder geübt.
In Sexta werden die gebräuchlichsten Durtonarten erörtert und geübt, Choräle nnd zwei- stimmige Lieder mit besonderer Berücksichtigung der Dynamik einstudiert.
In Quinta wird der Unterschied zwischen Dur und Moll, die chromatische Tonleiter, sowie einiges aus der Accord- und Modulationslehre durchgenommen. Als Uebungsstoff dienen Choräle und zweistimmige Compositionen.
Durch die Errichtung eines Gesangchores ist den musikalisch beanlagten und stimm- begabten Schülern der höheren Klassen(Quarta bis Prima) Gelegenheit geboten, das in den Unterklassen Geübte und Erlernte zu befestigen und zu erweitern, und eine grössere Anzahl Lieder für gemischten Chor kennen zu lernen.
Hinsichtlich des katholischen Religions-Unterrichtes, sowie des Schreib- und Turn-Unter- richtes sei auf die im Programm von 1878 angegebene Verteilung des Unterrichtsstoffes verwiesen.