— 22—
Paldamus. Satz- und Interpunktionslehre wiederholt. 10 Aufsätze. Kanon auswendig zu lernender Gedichte. 4 St. Strenger. Ausserdem 8 kl. Arbeiten wie in 1. Mädchenkl.
Französisch. Grammatik nach Plötz-Kares. Die unregelmässigen Verben mündlich und schriftlich eingeübt. Monatlich 2 schriftliche Arbeiten, abwechselnd Diktate, Wieder- gabe kleiner Erzählungen, Ubersetzungen. Einige Gedichte memoriert. Lektüre: Sandeau: La Roche aus Monettes. Im Sommer: Stern. Im letzten Quartal i. V.: R. Jeidel.
Englisch. Lautieren, Lese- und Sprechübungen. Einführung in die Formenlehre nach Plate-Kares I. Teil(L. Ehlermann, Dresden). Auswendiglernen von Gedichten und kleinen Zwiegesprächen. Singen einiger Lieder. Wöchentlich eine schriftl. Arbeit: Diktate, Obersetzungen, Nacherzählungen. 4 St. Stuhrmann.
Geschichte. Deutsche Geschichte vom ersten Zusammenstosse der Germanen mit den Römern bis zum Ausgange des Mittelalters. Uberblick über die Geschichte der anderen europäischen Staaten. 2 St. Strenger.
Erdkunde. Afrika, Amerika, Australien. Zusammenfassung der bisher gewonnenen allgemeinen erdkundlichen Erscheinungen. Wiederholung von Deutschland. Kartenskizzen. Daniel. Leitfaden. 2 St. Oppenheimer.
Naturbeschreibung. Botanik: Zelle. Kryptogamen. Zoologie: Würmer, Stachel- häuter, Hohltiere, Urtiere, Weichtiere, Gliederfüssler. Einige Mineralien. 3 St. Rösch.
Mathematik. a) Geometrie. Lehre von den Graden, Winkeln und Dreiecken. Konstructionsübungen. Algebra: Addition, Subtraction und Multiplieation mit allgemeinen Zahlen. Einführung in die Rechnung mit Gleichungen. Rechnen: Prozentrechnung. 3 St. Rösch.
Zeichnen. Abzeichnen von Gegenständen verschiedener Art mit Anwendung von Licht und Schatten. Farbentreffübungen. Erklärung der freien Perspektive mit leichten praktischen Ubungen. Gedächtniszeichnen. 2 St. Widm ann.
Fünfte Klasse.
Klässenlehrerin: Erl. Stuhrmann.
Religion(Hebräisch). 2. B. M. Kap. 14— 25, 30— 35. IV. B. M. 1— 16. Gebete für Werktag, von dawv. Hagadah. Das regelmässige Verbum. 5 St. Stern.
Deutsch. Stücke aus Paldamus D III wurden gelesen und erklärt. Grammatik: Die Lehre vom zusammengesetzten Satz nebst der dabei zur Anwendung kommenden Zeichen- setzung. Wiederholung des einfach erweiterten Satzes. Analysieren. Gedichte und Prosa- stücke wurden auswendig gelernt. Ubungen im mündlichen Ausdruck. Monatlich zwei Diktate und ein Aufsatz. 5 St. Stuhrmann.
Französisch. Lese- und Sprechübungen mit Benutzung des Lehrbuches von Rossmann und Schmidt. Konversationsübungen unter Zugrundelegung der Hölzelschen An- schauungsbilder: La Cour de la Ferme, La Grande Ville, Les Alpes, und über die nächste Umgebung der Schülerinnen. Auswendiglernen verschiedener Gedichte, Dialoge und Prosa- stücke und Singen einiger Lieder. Wiederholung der Formenlehre. Die unregelmässigen Verba auf er und ir nach Ploetz-Kares. 30 schriftliche Arbeiten: Diktate, Übersetzungen, Umwandlungen, Nachbildungen. 5 St. Stuhrmann.