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Technischer Unterricht. Durchgenommene Pensa im Schuljahr 1909— 1910.

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a) Turnen.

1. Unterstufe. klasse 8. 1 Stunde wöchentlich Nachahmungs-, Ball- und Laufspiele.

Der gewöhnliche Gang in natürlicher Haltung, Ordnungsübungen, soweit sie der Be- wegung der Ubungsschar und der Gewinnung einer zweckmässigen Aufstellung dienen. Hüpf-, Spring-, Gleichgewichts-, und Hangübungen, letztere besonders in der Form

von Hangständen. Prange.

2. Mittelstufe.

Klasse 7. bis 5. Je 2 Stunden wöchentlich.

Freiübungen mit besonderer Berücksichtigung der Rumpfübungen. 1

Keulen- und Stabübungen. Gehen im Geschwindschritt. Steigegang, Spreizgang Gehen mit Hüpfen, Wiegegang, Schottischhüpfen, Hopsergang.

Streck- und Beugehang. Streckstütz. Haltungsübungen an den Geräten, besonders den Schwebestangen.

Bewegungsspiele, namentlich Ballspiele.

Volkstümliche Ubungen des Laufens und Springens. Prange.

3. Oberstufe.

Klasse 4. bis 1. Je 3 Stunden wöchentlich.

Freiübungen, auch solche in Dauerhaltungen.

Stab-, Hantel- und Keulenübungen.

Schwierigere Schrittarten wie Wiegehupf, Schwenkhupf, Zwirbeln und dergl., auch in Verbindung mit Arm- und Rumpfbewegungen.

Weitergehende Kraft-, Geschicklichkeits- und Haltungsübungen an den Geräten. Bewegungsspiele. Prange.

b) Singen. 2. Mittelstufe.

Klasse 7. 2 Stunden wöchentlich.

Stimmprüfung und Sonderung in 1. und 2. Stimme.— Lernen der Noten im G-Schlüssel. — Rhythmus und Takt. Gehörübung.— Musikdiktat mit der Unterscheidung von hoch und tief, lang und kurz, leitereigenen Sekunden und Terzen mit ganzen, halben und Viertelnoten. Der ¼ und ¾ Takt.— Atemübung. Tonbildung mit fasslicher allgemeiner Erklärung des Stimmapparats.— Aussprache.— Die C-dur Tonleiter mit ihren Intervallen. Der C-dur Dreiklang mit seinen Umstellungen und Umkehrungen. Einstimmige Treffübungen und Vor- bereitung des Unterstimmesingens(Behauptung tieferer Töne gegen gleichzeitig erklingende höhere).