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b) Singen. Tertia. Einübung zwei- und dreistimmiger Lieder, sowie grösserer, Oratorien und anderen geschmackbildenden Tonstücken entnommener Chöre. 1 St. Wahl. Quarta. Fortgesetztes Einüben von grösseren zweistimmigen Liedern mit besonderer Berücksichtigung des Volksliedes. 1 St. Wanhl. Quinta. Einüben zweistimmiger Lieder. Erweiterte melodisch-rhythmische Übungen. 1 St. Wahl.

Sexta. Fortsetzung der in der 1. Vorschulklasse begonnenen Lieder und UÜbungen mit erweiterten Intervallen. 1 St. Wahl. Vorschule. a) Turnen. 1. Klasse: Gliederübungen, Taktgehen, Nachstellgang, Schrittwechselgang. Die ein- fachsten Reihungen. Ubungen am langen Schwingseil und an den Springpfeilern. Schweben.

Hang- und Hangelübungen im Liegehang. Stütz- und Stützelübungen im Liegestütz. Turn- spiele. 2 halbe Stunden. Schäfer.

2. Klasse: Die einfachsten Ubungen im Stehen, Gehen und Laufen. Bildung von Stirn- und Flankenlinien. Ziehen in einer Schlangen- und Schneckenlinie. Ubungen am langen Schwingseil. Turnspiele. 2 halbe Stunden. Schäfer. b) Singén. Erste Klasse. Leichte Lieder und Treffübungen nach dem Gehör. 1 St. Wahl.

C. Höhere Mädchenschule.

Selekta.

Hebräisch. Mit der ersten Klasse. 3 St. Hirsch.

Deutsch. Das Wichtigste aus der Metrik. Litteraturgeschichte bis Lessing. Lektüre: Hamburgische Dramaturgie. Torquato Tasso. 2 St. Dr. Caro.

Französisch. Plötz, 63 bis Ende. Extemporalien. Louis XVI(Voltaire), Gra- ziella(Lamartine). Biographie des grands hommes de l'antiquité(Ch. Rollin). Voltaire, Rousseau, Molière, Racine, Mad. de Sévigné, Fénélon, Bossuet. Montesquieu, Chateaubriand, Lamartine in litteraturgeschichtlichem Überblick. Unterrichtssprache französisch. Vocabu- laire systématique von Plötz. 4 St. Frau Steinhilper.

Englisch. Nach Gesenius II einzelne Teile der Grammatik repetiert. Mündliche und schriftliche Übungen. Litteraturgeschichte. Lektüre: Marryat, The Three Cutters und Shakespeare, Richard II. 3 St. Dr. Schwartze.