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8. Zeichnen 2 Std. Gedächtniszeichnen flacher Naturformen und Gebrauchsgegenſtände. Im Anſchluß an den deutſchen Unterricht, an Feſte und Jahreszeiten wurden Aufgaben behandelt, die zu frei geſtaltender Tätigkeit anregten.
Als Material fanden Kohle, Blei- und Buntſtifte und farbiges Papier Verwendung. Gerhard. 9. Radelarbeit 2 Std. Stricken von einem Paar Kinderſöckchen.— Entwerfen und Sticken eines Nadelbuchs (Kreuzſticharbeit). VIIa. Grünebaum— Strohecker.
VIIb. Seßler— Schreyer.
10. Singen 2 Std. Die Noten im G-Schlüſſel. Muſikdiktat mit der Unterſcheidung von hoch und tief, kurz und lang. Übungen in guter Ausſprache. Die C-Durtonleiter mit ihren Intervallen. Der O-Durdreiklang mit Umſtellungen. Einſtimmige Treffübungen und Vorbereitung des Unterſtimmenſingens. Einſtimmige Volkslieder und Choräle. Hofmann.
11. Turnen 2 Std. Ordnungsübungen: Reihungen, Schwenkungen, einfache Schrittarten, auch in Verbindung miteinander. Freiübu ngen: Kopf⸗, Rumpf⸗ und Gliederübungen. Handgeräte wie Keulen, Stäbe, Hanteln, Springrohre, ⸗ſeile, kleiner Fangball, Reifen. Geräteübungen: Ringe, Nundlauf, Leitern, Stangen, leichte ſchwediſche Übungen, Barren, Schwebekanten, Kaſten, Hoch-⸗ und Tiefſprung. Spiele: Lauf⸗ und Be⸗ wegungsſpiele, Ballſpiele. Bremer— Strohecker.
Klaffe VIa und b. Klaſſenlehrer: Traub und Seßler.
1. Religion 3 Std. a) Evangeliſche: Das Leben Jeſu unter Zugrundelegung des Bibliſchen Geſchichtsbuchs von Schäfer.— Katechismus: Gelegentliche Wiederholung des 1. Hauptſtücks; außerdem das Vaterunſer im Anſchluß an die Bergpredigt mit entſprechenden Bibelſtellen.— Kirchenlieder: Jeſu, geh voran; In allen meinen Taten; Lobe den Herrn, o meine Seele und einzelne Strophen aus verſchiedenen Liedern.
T b— ß 1 b) Katholiſche: Siehe Klaſſe V. ran Seßler
2. Deutſch 5 Std. Lehrbücher: Paldamus⸗Rehorn, Deutſches Leſebuch für höhere Mädchenſchulen(III. Teil, Ausgabe B). Prigge, Deutſche Satz⸗ und Formenlehre(Ausgabe C).
Fortgeſetzte übung im geläufigen, ſinngemäßen Leſen, im Gliedern und Wiedererzählen von geeigneten Proſaſtücken unter beſonderer Berückſichtigung der Märchen, Sagen, Fabeln und der Darſtellungen aus der Geſchichte, aus der Natur- und Erdkunde.
Grammatik: Die Wortarten, Satzgliederung, Haupt⸗ und Nebenſätze.
Rechtſchreibung: Die Klein⸗ und Großſchreibung und die Zeichenſetzung. 20 Diktate.
Neben kleineren ſchriftlichen Arbeiten im Anſchluß an behandelte Gedichte und Proſaſtücke wurden 10 Auf⸗ ſätze geſchrieben. Traub— Seßler.
3. Franzöliſch 5 Std. Lehrbuch: Kühn und Diehl, Lehrbuch der franzöſiſchen Sprache, Ausgabe O, Zweiter Teil.
Leſeſtoff: Eine Anzahl von Leſeſtücken und Gedichten wurde geleſen, beſprochen, umgebildet und wiedererzählt. 3
Grammatik: Die 3 regelmäßigen Konjugationen und einige der gebräuchlichſten unregelmäßigen Verben im Indikativ. Das Paſſiv. Reflexive Verben. Verbindung der Verben mit den perſönlichen Fürwörtern. Zahlwort und Adjektiv. Teilungsartikel.
Auswendig gelernt wurden verſchiedene kleine Gedichte.
Schriftliche Arbeiten in VIa: 17, darunter 6 freie, 5 grammatiſche Arbeiten, 2 Diktate, 4 Beant⸗ wortungen von Fragen. Zahlreiche Übungsarbeiten.
Klaſſe VIb: 26, darunter 8 freie, 6 grammatiſche Arbeiten, 4 Diktate, 4 Beantwortungen von Fragen, 4 Umbildungen und eine Anzahl Übungsarbeiten. Ratzel— Seßler.
4. Gelchichte 2 Std. Lebensbilder hervorragender Perſönlichkeiten von Karl dem Großen bis zur Gegenwart, bei tunlicher Anlehnung an die Frankfurter Geſchichte und an die geſchichtlichen Denkmäler der Stadt. Deutſche Heldenſagen. Traub— Geiſendörfer.
5. Erdkunde 2 Std. Lehrbücher: von Seydlitz(Ausgabe E, Heft 2), kleiner Atlas von Debes. Die phyſiſche und politiſche Erdkunde von Deutſchland und ſeinen Nachbarſtaaten Entwickelung allgemeiner geographiſcher Begriffe. Übung im Entwerfen von Kartenſkizzen. Beil— Geiſendörfer.