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b) Katholiſche: 2 Std. Bibliſche Geſchichte(Schuſter⸗Mey). Zuſammenfaſſende Darſtellung des Lebens Jeſu. Uirchengeſchichtliche Charakterbilder. Zwölf Charakterbilder aus der Uirchengeſchichte des Mittelalters(nach Rauſchen, Kleine Kirchengeſchichte). Katechismus: III. Hauptſtück. Die Lehre von der Gnade und den Sakramenten. Gebete wurden wiederholt.
Hübinger.
2. Deutſch: 4 Std.(Haldamus⸗Rehorn Band IV. Prigge, Deutſche Satz⸗ und Formenlehre Ausgabe B.) Gedichte, namentlich Balladen von Schiller und Uhland. Leſeſtoff: Nibelungen⸗ und Gudrunlied;(Velhagen). Wilhelm Tell und Jungfrau von Orleans(Velhagen& Klaſing). Sprachlehre: Wiederholungen aus der geſamten Sprachlehre. 7 Klaſſenaufſätze, 3 Hausaufſätze; 4 Probearbeiten, Übungsarbeiten in Rechtſchreibung. Grüninger.
Themata der kleinen freien Ausarbeitungen: 1. Warum konnte Karl V. vor dem Jahre 1545 nicht daran denken, den evangeliſchen Glauben in Deutſchland mit Gewalt zu unterdrücken? 2. Wie richte ich mein Zimmer ein d(Brief). 3. Urſachen für die verſchiedene Verbreitung der Pflanzen. 4. Boadicea(überſetzung aus dem Engliſchen). 5. Die Aggregat— zuſtände des Waſſers. 6. Der Kreuzzug des heiligen Ludwig(Überſetzung aus dem Franzöſiſchen). 7. Die Inſel Korfu und ihre Schönheiten.
3. Franzöſiſch: 4 Std.(Mühn⸗Diehl, Lehrbuch der franz. Sprache, Ausgabe A und Kühn, La France et les Français.) Tektüre: Ausgewählte Stücke aus La France c., ferner A. und Ch. Robert⸗Dumas, Contes de France(Dieſterweg), und Alphonſe Daudet, Le petit Chose(Velhagen u. Klaſing). Einige Gedichte wurden gelernt. Sprechübungen im Anſchluß an den Leſeſtoff. Gram⸗ matik: Gebrauch der Zeiten, Indikativ und Konjunktiv. Zeitenfolge Infinitiv. Gebrauch der Parti⸗ zipien. Schriftliche Arbeiten: Wöchentlich eine Übungsarbeit, 10 Probearbeiten(abwechſelnd Über⸗ ſetzungen, freie Arbeiten und Diktate). Hinſtorff.
4. Engliſch: 4 Std.(Ellmer⸗Hinſtorff⸗Cliffe, Lehrbuch der engliſchen Sprache für höhere Mädchenſchulen ꝛc. Teil l(im Sommer), Teil II B, IV und Übungsbuch(im Winter). Sommer⸗ halbjahr: Teil I, Leſſon 11— 16. Sprechübungen im Anſchluß an die Leſeſtücke und das hirtſche Sommerbild. Winterhalbjahr: Grammatik: Unregelmäßige ſchwache Verben. Die ſtarken Verben. Die hilfsverben to be, to have und to do. Die unvollſtändigen Hilfsverben. Zurückbezügliche und unperſönliche Verben. Die Zeiten. Ausgewählte Stücke aus dem Leſebuch wurden geleſen und daran Sprechübungen geſchloſſen. In der 2. Hälfte des Winters wurde mit der Lektüre von Burnett, Little Lord Fauntleroy begonnen. Einige Gedichte wurden gelernt. Schriftl. Arbeiten: Wöchentlich eine Übungsarbeit, 10 Probearbeiten(abwechſelnd Überſetzungen, freie Arbeiten und
Diktate). Hinſtorff. 5. Geſchichte: 2 Std.(Froning und Wülker, Lehrbuch der Geſchichte, Heft 3.) I. Halbjahr: Das Zeitalter der Reformation und Gegenreformation.— Deutſchland bis zum Dreißigjährigen
Krieg.— Der Dreißigjährige Urieg und ſeine Folgen in wirtſchaftlicher, politiſcher, geiſtiger und ſittlicher hinſicht. II. Halbjahr: Ludwig XIV. und ſein Zeitalter.— Das Werden und Wachſen Brandenburg⸗Preußens.— Friedrich der Große und ſein Zeitalter. Volger. 6. Erdkunde:(S. v. Seydlitzſche Ausgabe D, 5. Heft. Dierke, Schulatlas). Länderkunde von Europa mit Ausnahme des Deutſchen Reiches unter beſonderer Betonung von Weſteuropa. Die koloniale Stellung der europäiſchen Mächte. Skizzen. Fahrplankunde: Die Hauptlinien von Europa. Grüninger. 7. Mathematik: 3 Std.(Bauer und v. Hanxleden, I. Ceil.) a) Planimetrie: Erweiterung der Dreieckslehre. Parallelogramm und Trapez. Ronſtruktionen mit Benutzung von hilfsdreiecken und geometriſchen Grtern. b) Arithmetik: Diviſion und Bruchrechnung mit allgemeinen Zahlen. Herlegung in Faktoren. Gleichungen erſten Grades mit einer Unbekannten. Wöchentlich 1—2 Übungsarbeiten; 10 Probearbeiten; 4 größere Hausarbeiten. Dahl. 8. Raturkunde: Botanik: Syſtematik des Pflanzenreiches mit beſonderer Berückſichtigung ihrer Verbreitung. Soologie: Syſtematik des Tierreiches; Verbreitung der Tiere. Phyſik: Allgemeine Phyſikaliſche Begriffe; das wichtigſte aus der Mechanik; die Wärmelehre. Chemie: Allgemeine chemiſche Begriffe. Luft, Sauerſtoff, Waſſerſtoff, Salzſäure, Chlor, Kochſalz, Natrium, Ätznatron und Soda. Bever. 9. Feichnen: Malen von Gefäßen und Früchten. Teile des Schulgebäudes als Bleiſtift⸗ und Tuſchzeichnung. Skizzieren von Vögeln. Muſterzeichnen. Böhm.