1. Gſtern 1913 verblieben.....— 13 16 Schüler „ 1913 ſtiegen auf.... 175 210—„ „ 1913 traten neu ein— 4 230„ Im Laufe des Schuljahres traten ein—— 3„ 175 227 258 Schüler Im Laufe des Schuljahres traten aus 9 14 18„ Stand am 1. Februar 1914... 166 213 240 Schüler 2. Die am 1. Februar 1914 verbliebenen Schüler verkeilen ſich auf Klaſſe IIIa 31 Klaſſe IIa 31 Klaſſe la 22 Schüler „ IIpb 30„ IIb 27„ Ib 19„ „ IIIc 32„ IIe 29„ 1e 17 „ IIId 29„ IId 26„ Id 24 „ IIIe 29„ lIlIe 26„ lC 18„ „ IIIf 30„ III 24„ 11 12„ „ IIIg 28„ IIę 26„ 139 24 „ IIIh 31„ IIh 24 Ih 25

3. Statiſtiſches. in Kl. I in Kl. II in Kl. III

„

„

Beteiligung an dem wahlfreien fremdſprachlichen Unterrichte am 1. Febr. 1914:

an Franzöſiſch 415 Schüler „ Engliſch 147. „ Stenographie 19

Um einen Überblick darüber zu gewinnen, wie etwa eine Einteilung der Schüler nach Geſchäftszweigen ſich darſtellt, wurde im Herbſt des Jahres 1913 eine Statiſtik aufgenommen, die folgendes Bild ergibt:

In der 1. Gruppe, umfaſſend: Verſicherung, Spedition, Bank, Buchhandel,

Schreibſtuben, waren: in Kl. 117 Schüler, Kl. II 24 Schüler, Kl. III 20 Schüler.

In der 2. Gruppe, umfaſſend: das Gebiet der Lebens und Genußmittel:

in Kl. 1 19 Schüler, Kl. II 31 Schüler, Kl. III 27 Schüler.

In der 3. Gruppe, umfaſſend: Webwaren im weiteſten Sinne, ſowie die ver⸗

ſchiedenen anderen Zweige der Bekleidungsinduſtrie: in Kl. I 81 Schüler, Kl. II 80 Schuler, Kl. III 112 Schüler.

In der 4. Gruppe, umfaſſend: Galanterie- und Luxuswaren, Photogr. Artikel,

Gummiwaren, Tapeten und Linoleum, Papier und Schreib⸗ materialien, Porzellan, Glas, Ton, Metalle und Metall⸗ waren, Juwelen, Brennſtoffe, Baumaterialien und ſonſtige Waren anorganiſchen Urſprungs:

in Kl. 154 Schüler, Kl. II 77 Schüler, Kl. III 89 Schüler.

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