Jahrgang 
1910
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14 Geschichte. Deutsche Geschichte von Maximilian I. bis zum Tode Friedrichs des Großen, mit besonderer Hervorhebung der brandenburgisch-preußischen Geschichte. Wiederholung der mittelalterlichen Geschichte. Im Winter wurde wöchentlich 1 St. der Wiederholung der alten Geschichte gewidmet. Im Sommer 2, im Winter 3 St. Abt. A: Wirth; Abt. B: Burkhardt.

Erdkunde. Physische und politische Erdkunde Deutschlands. Wiederholung und Ergänzung früherer Pensen. Im Sommer 2, im Winter 1 St. Abt. A: Wirth; Abt. B: Weismantel.

Mathematik. Arithmetik: Fortgesetzte Ubungen in Gleichungen 1. Grades. Gleichungen 2. Grades und solche höheren Grades, die sich leicht auf Gleichungen 2. Grades redu- zieren lassen. Anwendungen auf Textaufgaben. Lehre von den Potenzen, Wurzeln und Logarithmen. Planimetrie: Die einfachen Sätze der Xhnlichkeitslehre, Kreisberechnung. Konstruktionen. Schriftliche Arbeiten wie in UII. 4 St. Abt. A: Lattau; Abt. B: Presber.

Naturkunde. Im Sommer: Lehre vom Bau des menschlichen Körpers. Unterweisungen über die Gesundheitspflege. Im Winter: Einfachste Erscheinungen aus der Mechanik fester, flüssiger und gasförmiger Körper, sowie aus der Wäarmelehre in experimenteller Behandlung. 2 St. Abt. A: Paehler; Abt. B: Weismantel.

Zeichnen. Natur- und Kunstgegenstände aller Art, auch in farbiger Ausführung(Pastell- und Wasserfarben), Ubungen im Skizzieren und im Zeichnen aus dem Gedächtnis. 2 St. Abt. A und B: Thielmann.

Untertertia. Ordinarius der Abt. A: Oberlehrer Dr. Adami. der Abt. B: Oberlehrer Dr. Hahn.

Religionslehre. a) Evangelische: Lesen und Erklärung von Abschnitten aus dem Alten Testament, aus denen das Wachsen des Reiches Gottes zu erkennen ist. Die evange- lischen kirchlichen Ordnungen und die Einteilung des Kirchenjahres. Marcus-Evangelium. Das dritte Hauptstück. Erlernung von 2 neuen Liedern. Wiederholung des früher Gelernten. Abt. A: Weiß; Abt. B: Hauschild. b) Jüdische(Untertertia und Quarta): Lektüre ausgewählter Bibelstellen aus dem 2. und 3. Buch Mose. Erlernen einiger

Psalmen. Nachbiblische Geschichte: Von der Zerstörung des ersten bis zur Zerstörung des zweiten Tempels. 2 St. Höxter.

Deutsch. Durchnahme prosaischer und poetischer Stücke aus dem Lesebuche. Einige der durchgenommenen Gedichte wurden auswendig gelernt. Grammatische Wiederholungen. Lektüre von Uhlands Herzog Ernst und in A Ludwig der Bayer. 8 Aufsätze erzählenden und beschreibenden Inhalts und 2 kleine Ausarbeitungen. 3 St. Abt. A: Wirth; Abt. B: Schmedes.

Latein. Lesebuch von Wulff-Schmedes. Einführung in die Sprache durch Analyse der lateinischen Sätze nach Wortbedeutung, Formen und Konstruktion, durch Übersetzen, Umsetzen und Rückübersetzen. Sprechübungen. Die regelmäßige und unregelmäßige Formenlehre in Anlehnung an das Lesebuch. Die dazu gehörigen Teile der Wortkunde und Formenlehre uebst den syntaktischen Zusammenstellungen der Wortkunde wurden durch- genommen. 32 Klassen- und 32 Hausarbeiten. 10 St. Abt. A: Adami; Abt. B.: Hahn.