3. Übersicht über die während des abgelaufenen Schuljahres 1907/08 erledigten Lehraufgaben.

Oberprima. Ordinarius der Abt. A: Prof. Dr. Wirth. B: Oberlehrer Dr. Wirtz

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Religion. a) Evangelische: Kirchengeschichte der neueren Zeit. Wiederholungen. Außerdem in A: Jesus und seine Predigt vom Gottesreiche. Paulus und die wichtigsten paulinischen Briefe. Johannesevangelium. Vergleichende Ubersicht über die Weltreligionen. In B.: Lektüre der Korintherbriefe und von Abschnitten des Römerbriefes. Glaubens- und Sittenlehre im Anschluß an die Confessio Augustana. 2 St. Abt. A: Weiß; Abt. B: Hauschild. b) Katholische(Prima): Glaubens- und Sittenlehre nach dem Lehrbuche von König. 2 St. Gander. c) Jüdische(Prima): Aus der systematischen Religionslehre.— Religionsgeschichte von Mendelssohn bis zur Gegenwart. 2 8t. Seligmann.

Deutsch. Abt. A.: Shakespeare, Macbeth; Goethe, Dichtung und Wahrheit(Auswahl), Werther, Iphigenie, Egmont, Gedichte; Herder, Ideen zur Philosophie der Geschichte (Auswahl); Schiller, Jugenddramen, Gedankenlyrik, Uber naive und sentimentale Dich- tung, Demetrius; Kleist, Prinz von Homburg; Raabe, Die schwarze Galeere; Keller, Das Fähnlein der sieben Aufrechten: Mörike, Mozart auf der Reise nach Prag. Proben moderner Lyrik. Vorträge. 8 Aufsätze. 3 St. Kniebe.

Themata der Aufsätze: 1. Welche Förderung der„Neigung zum Altertümlichen“ bot Goethe das Prankfurt seiner Jugendjahre?(nach Goethes„Dichtung und Wahrheit“.) 2. Die treibenden Kräfte der englischen Revolutionen(Klassenaufsatz). 3. Wie entwickelt sich Macbeth zum blutdürstigen Tyrannen? 4. Die Schilderung des holländischen Volkes in Goethes„Egmont“ und Raabes„Schwarzer Galeere“. 5. Wie erklärt Herder die Blüte der griechischen Kunst? 6. Selbstgewähltes Thema. 7. Kleists Prinz von Homburg ein werdender Held(Klassenaufsatz). 8. Prüfungsaufsatz: In welchem Sinne kann Schiller ein Dichter der Freiheit genannt werden?

Abt. B: Shakespeare, Macbeth; Goethe, Clavigo, Iphigenie, Tasso, Gedichte, Werther, Dichtung und Wahrheit(teilweise); Schiller, Don Carlos(mit den Briefen über Don Carlos), Wallenstein, Braut von Messina, Gedankenlyrik; Kleist, Prinz von Homburg; Grillparzer, Sappho: Hebbel, Agnes Bernauer:; Ferienlektüre: Otto Ludwig, Zwischen Himmel und Erde. Vorträge. 8 Aufsätze. 3 St. Merian-Genast.

Themata der Aufsätze: l. Die innere Entwicklung des Macbeth und des Brutus bis zum Beginn der Handlung. 2. Der kunstreiche Aufbau der Handlung in der Friederiken-Episode(Dichtung und Wahrheit Buch IX-XI). 3. a) Charaktergegensätze in Goethes Clavigo b) Mit welchem Rechte könnte man auch dem Roman„Gottfried Kämpfer“ das Leitwort voranstellen b Ben 3a,sts 4*εροννα ον nMν⁵ενειοεεα⁷ 4. Welche Bedeutung gewinnen die Worte des groben Kurfürsten in Kleists„Prinzen von Homburg“: „Im Traum erringt man solche Dinge nicht!“ beim Rückblick auf das ganze Drama?(Klassenaufsatz). 5. Welche Fäden führen von Hebbels„Agnes Bernauer“ zu Kleists„Prinzen von Homburg“ hinüber? 6. a) Welchen Eindruck hinterläßt W. Raabes Erzühlung„Zum wilden Mann“? b) Der deutsche Idealist und der gerissene Amerikaner(nach Raabes Erzählung). 7. Die Einsamkeit des Genies im Schicksal der Grillparzerschen Sappho(Klassenaufsatz). S. Prüfungsaufsatz: Welche Gestalten der deutschen Dichtung haben uns die Wahrheit des Waltherschen Spruches bestätigt:„Wer sleht den lewen? wer sleht den risen? Wer überwindet jenen unt disen? daz tuot jener der sich selber twinget“?