43 Erdkunde: Die deutschen Kolonieen; physikalische Erdkunde Deutschlands; das Wichtigste aus der mathematischen Geographie; Wiederholung und Ergänzung der früheren Pensen. 1 St. Abt. A.: Ziehen. Abt. B.: Prigge.
Mathematik: a) Arithmetik: Gleichungen II. Grades. Anwendungen der Gleichungen auf Text-Aufgaben. Potenzen. Logarithmen. b) Planimetrie: Die einfacheren Sätze der Xhnlichkeitslehre; Kreisberechnung. Konstruktionen: Grundaufgaben, geometrische Orter, geometrische Analysis. 4 St. Abt. A.: Weismantel. Abt. B.: Wünnenberg.
Naturbeschreibung: Im Sommer: Anthropologie mit Hinweisen auf die Pflege der Ge- sundheit und mit Vergleichungen über den Bau der Wirbeltiere. Lehrbücher: Schilling, Grundriß I. Noll, Naturgeschichte des Menschen.— Im Winter: Mechanische Er- scheinungen. Das Wichtigste aus der Wärmelehre. 2 St. Weismantel.
Zeichnen: Plastische Ornamente mit Licht- und Schattenwirkung in Farbe, Bleistift- und Kreideausführung. 2 St. Abt. A. u. B.: Thielmann.
Untertertia. Frankfurter Lehrplan. Klassenlehrer: Abt. A.: Dr. Ziehen, Abt. B.: Endemann.
Religionslehre: a) Evangelische: Das Kirchenjahr und der Gemeindegottesdienst. Hierzu die entsprechenden alttestamentlichen Parallelen. Das Reich Gottes im Alten Testamente mit Lektüre historischer und prophetischer Abschnitte. Wiederholung bezw. Erlernung von Hauptstücken, Psalmen, Liedern und Sprüchen. 2 St. in A.: Hauschild, in B.: Ende- mann. b) Katholische: Komb. mit IIII.
Deutsch: Ausgewählte Stücke aus Hopf und Paulsiek für Untertertia wurden gelesen, be- sprochen und z. T. auswendig gelernt(mit besonderer Berücksichtigung Uhlands). Uhlands Ernst von Schwaben und Ludwig der Bayer. Das Wichtigste aus der deutschen Verslehre. Ubungen im freien Wiedererzählen. Wiederholungen der Grammatik. Alle vier Wochen eine schriftliche Haus- oder Klassenarbeit. 3 St. Abt. A.: Ziehen. Abt. B.: Endemann.
Lateinisch: Die regelmäßige und unregelmäßige Formenlehre nach dem lateinischen Lese- buch für den Anfangsunterricht reiferer Schüler von Wulff-Perthes. Die sämtlichen Stücke nebst den zugehörigen Teilen der Wortkunde und der Formenlehre von Perthes- Gillhausen, Ausgabe B, wurden durchgenommen, ebenso die syntaktischen Zusammen- stellungen der Wortkunde. Durch Retrovertieren und vielfaches Umbilden der Sätze sowie unter Benützung des Übungsbuches von Wulff wurde das Übersetzen aus dem Deutschen ins Lateinische mündlich und schriftlich geübt. Fortwährend Deklinier- und Konjugierübungen. Jede Woche eine schriftliche häusliche Arbeit und eine Klassenarbeit. 10 St. Abt. A.: Ziehen. Abt. B.: Endemann.
Französisch: Gelesen: Erckmann-Chatrian, Histoire d'un Conscrit; Molière, le Bourgeois Gentilhomme; Bruno, le Tour de la France. Im Anschluß daran Sprechübungen. Banner, Franz. Satzlehre,§§ 1— 63 durchgenommen und die entsprechenden Übungen aus dem „Deutschen Übersetzungsstoff“ von Banner teils mündlich, teils schriftlich übersetzt. Wiederholung der Formenlehre. Alle 14 Tage eine schriftliche Klassenarbeit, dazu einige Thèmes d'imitation als häusliche Arbeiten. 2 St. Abt. A.: Prigge. Abt B.: Banner.