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9. Zeichnen: 2 St. Zeichnen und Malen nach Gebrauchsgegenſtänden, Gefäßen, kunſt⸗ gewerblichen Gegenſtänden, nach Pflanzen, Schmetterlingen und Vögeln mit Blei, Kohle und Aauarell⸗
farben. Gedächtniszeichnen und Skizzierübungen. Zeichnen im Freien. Dilcher. 10. Nadelarbeit: 2 St. Schutzſchürze. Engl. Stickerei. Engl. Lochſtickerei. Hardanger Arbeit. Knüpfarbeiten, Hedebo⸗Arbeit. M. Küchler. H. Moll.
11. Singen: 1 St. Übungen im Hören, Treffen und Abſingen. Rhythmiſche und melodiſche Diktate. Stimmbildung. Die Moll-Tonleitern. Das Wichtigſte aus der Harmonielehre. Chromatiſche und enharmoniſche Tonfolgen. Zwei⸗ und dreiſtimmige Chöre. Laepple.
12. Turnen: 2 St.(dazu im Sommer 2 Spielſtunden). Freiübungen, Übungsreihen, übungs⸗ ketten, Ordnungsübungen, Aufzüge, übungen mit Handgeräten, übungen an Geräten. Im Sommer:
Spiele im Freien. M. Küchler. H. Moll. 13. Stenographie(wahlfrei): 1 St. Einführung in die Verkehrsſchrift Gabelsbergers. Leſe⸗ und Schreibübungen. Gantter. Klaſſe II.
Klaſſenleitung: a) Prof. Dr. Bernhardt, b) Oberlehrerin Frl. L. Kinkelin.
1. a) Evangeliſche Religionslehre: 2 St. Kirchengeſchichte von der Reformation bis zur Gegenwart: Die Reformationskirchen 1517— 1648. Die Blütezeit des evangeliſchen Kirchenliedes. Die innere und äußere Entwicklung der evangeliſchen Kirche von 1648 bis zur Gegenwart(der Pietismus, die Aufklärung, die Union, die römiſch-katholiſche Kirche ſeit dem weſtfäliſchen Frieden, evangeliſche Vereinigungen, die äußere und innere Miſſion, Sektenbildungen). Die evangeliſche Landeskirche, ihre Verfaſſung und ihr Gottesdienſt. Abfaſſung und Sammlung der bibl. Bücher. Im Anſchluſſe daran Leſen ausgewählter Stellen aus den pauliniſchen Briefen und Beſprechung einiger wichtiger Abſchnitte aus der Glaubenslehre. Wiederholung von Kirchenliedern.
Hees. E. Delius. b) Katholiſche Religionslehre: 2 St. Gemeinſam mit Klaſſe I. Schaefer.
c) Iſraelitiſche Religionslehre: 2 St. Glaubens⸗ und Sittenlehre im Anſchluß an die
Erklärung der 10 Gebote.— Juüdiſche Religionsgeſchichte von Mendelsſohn bis zur Gegenwart. Seligmann.
2. Deutſch: 4 St. Geleſen: Schiller, Maria Stuart, die Glocke und andere Gedichte; Goethe, Götz von Berlichingen, Egmont, Hermann und Dorothea; Prometheus, Grenzen der Menſchheit, Auf dem See, Geſang der Geiſter über den Waſſern, Seefahrt, Adler und Taube; Leſſing, Minna von Barnhelm; Kleiſt, Prinz von Homburg. Benutzt ſind für„Hermann und Dorothea“ und die Dramen die Ausgaben von Velhagen& Klaſing. Aus der Literaturkunde beſonders Leſſings, Goethes und Schillers Leben. Vorträge und zehn Aufſätze. Kurze Ausarbeitungen aus folgenden Gebieten: Deutſch, Geſchichte, Erdkunde, Franzöſiſch, Engliſch, Naturkunde und Phyſik. Aus der Grammatik einiges über den Bedeutungswandel; dazu Vertiefung des früher durchgenommenen Lehrſtoffs. Froning. i. S.: Florin; i. W.: M. Lang.
3. Franzöſiſch: 4 St. Geleſen in a: Sandeau, Mademiselle de la Seiglière(Velhagen& Klaſing); Erckmann⸗Chatrian, Histoire d'un conscrit de 1813(Velhagen& Klaſing); in b: Daudet, Le petit chose(Velhagen& Klaſing); Molière, Les Précieuses Ridicules(Velhagen& Klaſing). Grammatik, in a: Kühn u. Diehl, Lekt. 11—18; in b: Lekt. 12— 20; in beiden Wiederholungen aus der Formenlehre und Syntax, Sprechübungen, Lernen von Gedichten. Außer den vorgeſchriebenen ÜUbungsarbeiten in a: 9 Probearbeiten(2 Diktate, 3 Überſetzungen, 4 freie Arbeiten); in b: 10 (2 Diktate, 5 Überſetzungen, 3 freie Arbeiten). Bernhardt. E. Delius.
4. Engliſch: 4 St. Geleſen in a: Habberton, Helen's Babies(Velhagen& Klaſing); Aronſtein, Selections from English Poetry(Velhagen& Klaſing) in Auswahl; Marryat, The Children of the New Forest(Velhagen& Klaſing); in b: Tip Cat(Velhagen& Klaſing). Grammatik: Deutſchbein, Lekt. 21— 31, Wiederholungen aus dem Penſum der vorhergehenden Klaſſen. Sprechübungen, Lernen von Gedichten. Außer den vorgeſchriebenen Übungsarbeiten 9 Probearbeiten, in a: 2 Diktate, 3 Über⸗ ſetzungen, 4 freie Arbeiten; in b: 1 Diktat, 5 Üüberſetzungen, 3 freie Arbeiten.
Bernhardt. Lange.