9. Zeichnen: 2 St. Zeichnen und Malen nach kunſtgewerblichen Gegenſtänden, Still⸗ leben nach ausgeſtopften Vögeln und anderen Tieren, nach Früchten, ganzen Pflanzen, Muſcheln und Stoffen mit Blei, Kohle, Feder und Aquarellfarben. Skizzierübungen. Maßſtabzeichnen und geometriſches Darſtellen einfacher Körper. Dilcher.
10. Bingen: 1 St. gemeinſam mit Klaſſe I und II. 1 St. Fortſetzung der Stimmbildungs⸗ und Ausſpracheübungen. Abſingen. Treffen. Das Wichtigſte aus der Muſiklehre. 2⸗ und 3⸗ſtimmige Chorlieder. Laepple.
11. Turnen: 3 St. Freiübungen, Übungsreihen, Übungsketten, Ordnungsübungen, Aufzüge. Übungen mit Handgeräten. übungen an Geräten. Im Sommer: Spiele im Freien.
H. Moll. M. Küchler.
12. Weibliche Handarbeit: 2 St. in 1 Abteilung; in à und d: Hemd, Beinkleid,
Prinzeßrock, Unterrock und Untertaille. H. Moll. M. Küchler. 13. Btenographie wahlfrei): 2 St. Leſe⸗ und Schreibübungen in Gabelsbergiſcher Verkehrsſchrift. Gantter.
Klaſſe lll.
Klaſſenleitung: a) Prof. Dr. Bernhardt, b) Oberlehrerin Frl. L. Kinkelin.
1. a. Euangeliſche Ueligianslehre: 2 St. Die Apoſtelgeſchichte; Geſchichte des Urchriſtentums; die Chriſtenverfolgungen. Kirchengeſchichte von Konſtantin bis zur Reformation. Katechismus: Der III Glaubensartikel; das IV. und V. Hauptſtück. Lieder und Liederverſe.
Florin. Joſt.
b. Katholiſche Religionslehre: 2 St. 1. Katechismus: Das III. Hauptſtück, von den Gnadenmitteln. 2. Bibliſche Geſchichte: Das Leben Jeſu, des Sohnes Gottes und verheißenen Meſſias. Jeſu Lehren in ſeinen Gleichniſſen. 3. Charakterbilder aus der Kirchengeſchichte.
. Schaefer.
c. Jsraelitiſche Religianslehre: a und b gemeinſam. 2 St. Jüdiſche Geſchichte bis Moſes Mendelsſohn. Leſen ausgewählter Stücke aus den Propheten Amos, Hoſea, Jeſaja, Pſalmen. F. Deut ſch.
2. Deutſch: 4 St Geleſen: Balladen; Tell(Velh.& Klaſ.); ferner in a: Uhland, Herzog Ernſt, in b: Jungfrau von Orleans(beides Velh.& Klaſ.). Proben aus der höfiſchen Epik und Lyrik. Die Dichtung der Befreiungskriege(Ziehen, Ehlermann, Dresden). Geeignete Leſe—
ſtücke aus dem Leſebuche.— Vorträge.— 10 Auffätze; kleine freie Ausarbeitungen aus den Gebieten: Deutſch, Geſchichte, Franzöſiſch, Erdkunde, Naturkunde; gelegentliche Diktate.— Ausgew. Kapitel aus Metrik und Poetik.— Grammatik: Wortbildungslehre. Der zuſammengeſetzte Satz.
Satzanalyſen. Wiederholungen. Auswendig: Gedichte nach feſtgelegtem Kanon. Lange. Sommerlatt. 3. Franzüſiſch: 4 St. Geleſen in a: Pressensé, Roſa(Renger), in b: Perrault, Contes de Fées(Winter, Heidelberg); A. et Ch. Robert-Dumas, Contes de France(Dieſterweg, Frankfurt); in beiden Klaſſen: ausgew. Stücke aus Kühn, La France et les Français(Velh.& Klaſ.). Grammatik: Wiederholung ausgew. Kapitel aus Formenlehre und Syntax. Einiges aus der Syntax. Gedichte, Lieder. Fortgeſetzte Sprechübungen. S ſchriftliche Arbeiten: in a: 16 (6 Diktate, 7 Üüberſetzungen ins Franzöſiſche, 3 Aufſätze); in b: 16(darunter 7 Diktate, 6 Über⸗ ſetzungen, 2 Aufſätze, 1 Niederſchrift aus dem Gedächtnis). Zahlreiche kleinere ſchriftliche Arbeiten in der Klaſſe. Bernhardt. Sommerlatt. 4. Engliſch: 4 St. Geleſen in a: Easy Tales and Sketches(Dieſterweg). Geleſen in b: Mackarneß, Amy's Kitchen(Velh.& Klaſ.). Grammatik: Deutſchbein, Lekt. 10— 20 nebſt Anhang. Wiederholungen aus dem Penſum der vorigen Klaſſe. Gedichte, Lieder. Sprechübungen. Schriftl. Arbeiten: in a: 16(6 Überſetzungen ins Engliſche, 6 Diktate und 4 freie Arbeiten); in b: 16 (8 überſetzungen ins Engliſche, 6 Diktate und 2 freie Arbeiten). Bernhardt. Lange. 5. Geſchichte: 2 St. Deutſche Geſchichte von der Reformation bis zum Beginn der franzöſiſchen Revolution unter Hervorhebung des Kulturgeſchichtlichen. Das Werden und Wachſen Brandenburg⸗Preußens ausführlicher von der Regierung des Großen Kurfürſten an. Vertiefende Wiederholungen aus dem Gebiete der alten Geſchichte. Froning. Florin.