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6. Rechnen: 2. St. Die vier Grundrechnungsarten mit unbenannten und einfach benannten Zahlen im höheren Zahlenkreis Münzen, Maße und Gewichte. Reſolution und Reduktion. Das Rechnen mit mehrfach benannten ganzen Zahlen. Joſt. Stöcklein.

7. Schreiben: Je 2 St. Deutſches und lateiniſches Alphabet auf einfacher Lineatur.

Stöcklein.

8. Singen: 2 St. Vor⸗ und Nachſingen von Tönen, ihre Anwendung in kleinen Motiven; die Tonleiter mit Treffübungen. Einfache Kinderlieder Volkslieder: 1. Alle Jahre wieder. 2. Komm, lieber Mai. 3. Ich hatt' einen Kameraden. 4 Mit dem Pfeil, dem Bogen. 5. Ich hab' mich ergeben. 6. O Tannenbaum. 7. Heil dir im Siegerkranz. Monatlich eine Stunde Einübung der Choräle.

Joſt. Süß. 9. Turnen: Je 2 St. Gang⸗ und Freiübungen; Geräte⸗ und Ordnungsübungen. Im Sommer Spiele im Freien. Stöcklein. 10. Handarbeit: 2 St. in je 2 Abteilungen. Stricken: Waſchlappen, Staubtücher, Stauchen, verſchiedene Gebrauchsgegenſtände. M. Knörk und A. Mertz. E. Pfeifer und F. Baruch.

Rlaſſe 7. Klaſſenlehrer: a) Friſch, b) Fräulein E. Vincenz.

1. a. Evangeliſche Religionslehre: 3 St. Bibliſche Geſchichte: Altteſtamentliche Geſchichten

bis zum Schluſſe des Alten Teſtaments, neuteſtamentliche bis zur Verklärung Jeſu. Schäfer, Nr. 49 bis

66, 1 lis 35. Katechismus: Das zweite Hauptſtück mit Worterklärung nebſt den dazu gehörigen

Sprüchen. Lieder: ². Wenn ich, o Schöpfer, deine Macht. 2. Lobe den Herrn. 3. Auf Chriſti Himmelfahrt. 4 Jeſu, geh voran. Kirche und Kirchenjahr: Wiederholung der auf die chriſtlichen Feſte bezüglichen bibliſchen Geſchichten in der betreffenden Feſtzeit. Friſch. H. Loennies.

b. Katholiſche Religionslehre: Gemeinſam mit Klaſſe VI. E. Vincenz.

c. ISraelitiſche Religionslehre: Von Joſua bis zum Untergang des Reiches Juda. Beſprechung der Feſttag. Einige Pſalmen und Sprüche. W. Roſenhaupt.

2 Deutſch: 5 St. Übung im Leſen, Sprechen und Wiedererzählen wie in Klaſſe VI. Einführung in die Verhältniſſe und Vorgänge des Lebens(Sachunterricht); Erlernen von Gedichten und Proſaſtücken Rechtſchreibung: Wiederholung und Befeſtigung der wichtigſten Regeln; der ſubſtantiviſche Gebrauch der Verben und Adjektiva; Zeichenſetzung Grammatik: Der erweiterte Satz. Wiederholung und Erweiterung der Lehre von den Wortarten(Adverbien, Präpoſitionen, Konjunktionend, der Flexion und der Wortbildung). Aufſatzübungen: Wiedergabe proſaiſcher Leſeſtücke erzählenden Inhalts; Nieder⸗ ſchrift von Erlebtem, Erfahrenem und Geleſenem. Aufſätze und Diktate. Friſch. E. Bincenz.

3. Geſchichte: 2 St. Deutſche Sagen. Bilder heroorragender Perſönlichkeiten des deutſchen Mittelalters. Kulturerſcheinungen aus Abbildungen erkannt. Friſch; A. Bendheim. Buchegger.

4. Franzöſiſch: 5 St. Elementarbuch von Kühn und Diehl. Sprechübungen im Anſchluß an den Lehrſtoff und an Bilder. Erlernen von Gedichten, Liedern und Proſaſtücken.— Das regelmäßige Verb im Aktiv und Paſſiv ſowie Reflexiv. Schriftliche ÜUbungen: Diktate, Aufützhen, Nieederſchrift von Auswendiggelerntem, Übungen über die regelmäßigen Konjugationen.

E. Rumpf. H. Loennies.

5 Erdkunde: 2 St. Phyſiſche und politiſche Erdkunde von Preußen und Deutſchland. Lage und Grenzen des Deutſchen Reiches. Oberdeutſchland. Anteil an den Alpen, Alpenvorland, die Beckenland⸗ ſchaften, der Haupt amm des Deutſchen Mittelgebirges, Weſerbergland und Harz. Die oro⸗ und hydro⸗ graphiſchen, die kulturgeographiſchen und politiſchen Verhältniſſe im allgemeinem.

Friſch. E. Vincenz.

6. Hlaturbeſchreibung: Je 2 St. Botanik: Erweiterung und Vertiefung der Aufgabe der Klaſſe VI. Eingehender die biologiſchen Verhältniſſe. Zoologie: Die Betrachtung des Baues und der Lebensweiſe der Säugetiere und Vögel wurde erweitert und namentlich nach der Seite der Beziehungen zwiſchen Organiſation und Lebensweiſe vertieft. In gleicher Weiſe wurden einige Vertreter der übrigen Wirbeltier⸗ klaſſen behandelt. Die Grundvorſtellungen vom Körperbau des Menſchen, gewonnen durch Vergleich mit der Organiſation der Wirbeltiere. W. Roſenhaupt.