3. Übersicht über die während des Schuljahres 1913/14 erledigten Lehraufgaben.
a) Die Lehraufgaben der einzelnen Klassen stimmen im wesentlichen mit den allgemeinen preußischen Lehrplänen überein. Die„Lehrpläne und Lehraufgaben für die höheren Schulen in Preußen“, Halle a. S., Verlag des Waisenhauses, 1901, sind durch jede Buchhandlung zum Preise von 75 Pfg. zu beziehen.
b) In Unter⸗Sekunda
wurde gelesen in
Deutsch: Die Dichtung der Befreiungskriege, Schillers Wilhelm Tell, Jungfrau- von Orleans und das Lied von der Glocke, Goethes Hermann und Dorothea. Auch Ab- schnitte aus Paldamus-Winneberger, Deutsches Lesebuch VI. Teil. Als Hauslektüre wurde von den Schülern der U IIa gelesen 1. H. Kleist: Michael Kohlhaas, 2. G. Keller: Das Fähnlein der sieben Aufrechten, 3. R. H. Bartsch: Der steirische Weinfuhrmann, 4. M. Eyth: Berufstragik.
Französisch: Daudet, Le Petit Chose(Ausgabe von Velhagen und Klasing); Lüdecking, Französisches Lesebuch, 1. Teil.
Englisch: U IIæ Marryat, The Three Cutters(Ausgabe von Velhagen und Klasing), U IIv Burnett, Little Lord Fauntleroy(Rengersche Ausgabe); Lüdecking, Englisches Lese- buch, 1. Teil.
Die Themata der deutschen Aufsätze lauteten in
C IIa: 1. Das Jahr 1757 und die Schlacht bei Leuthen. 2. Klassenaufsatz: a) Der Nutzen des Waldes, b) der 16. Juni 1913. 3. Das Aarauer Schützenfest in G. Kellers „Fähnlein der sieben Aufrechten“. 4. Klassenaufsatz: Die Zusammenkunft der drei Vertreter der Schweizer in Walter Fürsts Hause(Tell I, 4). 5. Das Leben des steirischen Weinfuhrmanns.(Nach R. H. Bartsch„Der steirische Weinfuhrmann). 6. Klassenaufsatz: a) Der Feldzug von 1814, b) Die Gestalten des Leidens, der Geduld und Arbeit in Carmen Sylvas Märchen„Das Leiden“. 7. Klassenaufsatz: Wo- durch beweist Johanna Karl VII. ihre göttliche Sendung? 8. Klassenaufsatz: Wie läßt sich an der Geschichte eines Gebirgstales die Entwicklung der Kultur ver- anschaulichen?—
U IIb: 1. Friedrich der Große als Begründer der preußischen Großmachtstellung. 2 Klassen- aufsatz: Baumgartens Rettung durch Tell. 3. Wie kommt es zu Tells Apfelschuß? 4. Klassenaufsatz: Freiherr vom Stein, der Retter Preußens. 5. Klassenaufsatz: Was erfahren wir über die politische Lage Frankreichs in Schillers„Jungfrau von Orleans“, Prolog III? 6. Blüchers Anteil an den Kämpfen von 1813. 7. Klassen- aufsatz: Ursprung und Gestalt der preußischen Verfassung. 8. Klassenaufsatz: Wie besteht Johanna die Versuchung durch Montgomery?