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Naturbeschreibung. 2 St. Dr. Reichenbach. Die wichtigsten und einfacheren Kapitel aus der Anatomie und Physiologie der Pflanzen. Das Wichtigste aus der Auatomie und Physiologie des Menschen und der höheren Tiere.
Sekunda. Ordinarius: Lic. Dr. Kretzer.
Religion. 2 St. Dr. Kretzer. 1) Wiederholung der Bibelkunde des Alten Testa- mentes. Bibelkunde des Neuen Testamentes. Lektüre des Evangeliums des Lukas und der Berg-
predigt. Die Seligpreisungen, 1 Cor. 13 und einige Psalmen wurden memoriert.— 2. Lieder: 46, 25, 18, 23, 14, 15, 6, 11, 4, 1, 22, 5, 12, 24, 27 des Schleswig-Holsteinischen Gesang- buchs für ev. Schulen gelernt, resp. wiederbolt.— 3. Katechismus: Das IJ. und 2. Hauptstück
mit den Erklürungen, das 3. 4. 5. Hauptstück ohne die Erklärungen wiederholt.
Deutsch. 3 St. Dr. Kretzer. 1. Grammatisehe Repetitionen. Das Wichtigste aus der Metrik und Poetik.— 2. Lektüre: Vorzugsweise poetische Abschnitte aus Paldamus, Lesebuch, V,[Erlkönigs Tochter(Herder), Der 70. Geburtstag(Vofß), Kassandra, die Glocke (Schiller), Zauberlehrling(Goethe), Eislauf(Klopstock), Drei Ringe(Lessing) u. a.] Uhland's Herzog Erust von Schwaben.— Memoriert wurden: Taillefer(Uhland), Erlkönig(Goethe), Kra- niche des Ibykus, Kampf mit dem Drachen(Schiller).— 3. Zehn Aufsätze mit voraugestellter Disposition, im Auschluß an die Lektüre, an den geschichtlichen und geographischen Unterricht, Beschreibungen und Schilderungen in Briefform, freie Übertragungen a. d. Französischen und Euglischen.
Themata der Aufsätze: 1) Eine Kaiserkrönung zu Frankfurt a. M. 2) Der Niederwald.
3) Übersetzung a. d. Französischen[Eine Uberraschung in den amerikanischen Urwaäldern.] 4) Eiu Sommerferientag.[In Briefform.— Klassenarbeit.] 5) Wodurch wird in Schillers Kranichen des Ibykus die Entdeckung der Mörder herbeigeführt? 6) Gustav Adolfs Feldzug in Deutschland. 7) Inhalts- angabe des Schiller'schen Gedichtes»Der Kampf mit dem Drachen.[Klassenarbeit.] 8. Ubersetzung aus dem Englischen la, Eine türkische Erzählung; b, Der Tod des Königs Richard Löwenherz.] 9) Be- schreibung des Glockengusses. IIm Anschluß an die Lektüre des Schiller'schen Gedichtes»Das Lied von der Glocke.«] 10) Die Provinz Hessen-Nassau.
Französisch. 6. St. Dr. Scholderer. Repetition und Ergänzung des Kapitels von den unregelmäßigen Verben; die von diesen abgeleiteten Wörter; die Lehre von Tempus und Modus. Wöchentlich wurde ein Extemporale geschrieben; daneben zahlreiche Übungen schrift- lich und mündlich; viele Musterbeispiele memoriert; Diktate. Lektüre: Aus Lüdeckiug, Franz. Lesebuch, wurden die restierenden Stücke großenteils gelesen und mündlich übersetzt, die schwierigeren wiederholt. Mehrere Gedichte memoriert.
Englisch. 5 St. Dr. Hub.
Im Sommer: Syntaktische Behandlung folgender Kapitel: Gerundium, Particip. Progressive Form, Iufinitiv, Indikativ und Konjunktiv, die Hilfsverben, das Passiv; das deutsche»man-; Tempora(Imperfektum, Perfektum), Imperativ.
Im Winter: Formenlehre und Syntax des Artikels, Substantivs, Adjektivs, Pronomens, Numerals, Adverbiums und Verbums zum Teil repetiert, zum Teil neu eingeübt. Im Auschluß hieran mündliche und schriftliche Übungen.