6. Naturwissenschaften. Quinta, wöchentlich 2 Stunden. Botanik. Betrachten leicht verständlicher Pflanzenfamilien, durch Repräsentanten klar

gemacht: Ranunculaceen, Solaneen, Cruciferen, Labiaten, Papilionaceen u. a. Zoologie. Naturgeschichte der Säugethiere.

Quarta, wöchentlich 2 Stunden.

Botanik. Die Familie der Kern- und Steinobstpflanzen, die Rosaceen, Doldengewächse und Compositen. Die Palmen. Repräsentanten anderer Familien. Zoologie. Naturgeschichte der Vögel.

Unter-Tertia, wöchentlich 2 Stunden.

Botanik. Coniferen, Gräser und einige leicht verständliche Kryptogamen(Moose Farne, Schachtelhalme u. a.). Das Linné'sche System in seinen Grundzügen. Zoologie. Reptilien, Amphibien, Fische, Weichthiere, Insekten.

Ober-Tertia, wöchentlich 4 Stunden.

a) Naturgeschichte. Botanik: Repetition und Erweiterung des Früheren. Das natürliche und das künstliche System. Pflanzen-Anatomie und Pflanzen-Physiologie. Zoologie: Spinnen, Krebse, Tausendfüßler, Würmer, Stachelhäuter, Coelenteralen, Urtiere.

b) Physik. Propädeutischer Unterricht. Einfache Maschinen. Gleichgewicht flüssiger

und luftförmiger Körper. Sekunda, wöchentlich 5 Stunden.

a) Naturgeschichte. Botanik: Anatomie und Physiologie der Pflanzen. Zoologie:

Anthropologie, Anatomie und Physiologie in den Hauptzügen. b) Physik. Magnetismus und Elektrizität. c) Chemie. Die Metalloide.

Unter-Prima, wöchentlich 6 Stunden. a) Naturbeschreibung. Mineralogie, mit dem Unterricht in der Chemie vereinigt. b) Physik. Wiederholung und Erweiterung der früheren Pensa. Wärmelehre,

Akustik, Optik.. c) Chemie. Repetition und Ausführung der früheren Pensa. Alkalien. Alkalische

Erden. Metalle.

Ober-Prima, wöchentlich 6 Stunden.

a) Naturbeschreibung. Mineralogie, mit dem Unterricht in der Chemie vereinigt.

b) Physik. Allgemeine Repetition. Die schwierigeren Kapitel von der Wärme und dem Licht; der Galvanismus.

c) Chemie. Erweiterungen und Ergänzungen. Das Wichtigste aus der organischen Chemie. Uebungen der Schüler im Laboratorium.