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V. Sammlung von Lehrmitteln.

A. Bibliothek: Aus den laufenden Mitteln wurden beschafft:

a) für die Lehrerbibliothek die Zeitschriften: Zentralblatt für das gesamte Unterrichtswesen; Poske, Zeitschrift für den phys. und chem. Unterricht; Monatsschrift für höhere Schulen; Zeitschrift für den evangelischen Religionsunterricht; Hermes, Zeitschrift für klassische Philologie; Berliner philol. Wochenschrift; Neue Jahrbücher für das klassische Altertum; Zeitschrift für das Gymnasialwesen; Neuere Sprachen von Vietor-Marburg; Zeit- schrift für den französischen und englischen Unterricht; Hoffmann, Zeitschrift für den mathem. und naturw. Unterricht; Historische Zeitschrift; Preußische Jahrbücher; Deutsche Monatsschrift für das gesamte Leben der Gegenwart; Hohenzollern-Jahrbuch 1907; Die Fortsetzungen von Grimms deutschem Wörterbuche; Lehrproben und Lehrgänge; Rethwisch, Jahresbericht; Wildermann, Jahrbuch der Naturwissenschaften; die 1907 von der Gesell- schaft für deutsche Erziehungs- und Schulgeschichte herausgegebenen Schriften; Jahrbuch für den Zeichen- und Kunstunterricht. Außerdem: Beier, die höheren Schulen in Preußen und ihre Lehrer. Erstes und zweites Ergänzungsheft; Budde, die Theorie des fremdsprach- lichen Unterrichts; Chwolson, Lehrbuch der Physik; Conwentz, die Heimatskunde in der Schule; Cron, Platons Gorgias; Forstbotanisches Merkbuch. III. Provinz Hessen-Nassau; Friedjung, der Kampf um die Vorherrschaft in Deutschland 1850 bis 1866, 1. Bd.; Geb- hardt's Handbuch der deutschen Geschichte; Geisel, wie ich mit meinen Jungens Kunst- werke betrachte; Gesenius, Hebräisches und aramäisches Wörterbuch über das alte Testa- ment; Gercke, Platons Gorgias; Großer Generalstab, Die Kämpfe der deutschen Truppen in Südwestafrika, sechstes(letztes) Heft, in 2 Abdr.; Hassak-Rosenberg, Die Projektions- apparate: Hertwig, Allgemeine Biologie; Hoebel, Aus Deutschlands großer Zeit. Festspiel; Hochheim, Aufgaben aus der analytischen Geometrie der Ebene; Hübner, geographisch- statistische Tabellen aller Länder der Erde; Junker, physikalische Aufgaben aus dem Ge- biete des Magnetismus und der Elektrizität; Klein und Schimmack, der mathematische Unter- richt in höheren Schulen. Teil I; Koeppel, Lord Byron: Kräpelin, Leitfaden für den biolo- gischen Unterricht in den oberen Klassen der höheren Schulen; Kriegeskotten, Deutschland zur See. Schulfestspiel; Mirbt, Quellen der Geschichte des Papsttums und des römischen Katholizismus; Moeller, Lehrbuch der Kirchengeschichte. Erster Band; Müller, Technik des physikalischen Unterrichts nebst Einführung in die Chemie; Münch, Geist des Lehramts; Nauticus 1907, 2 Abdr.; Räther, Theorie und Praxis des Rechenunterrichts; Rein, deutsche Schulerziehung; Roth, physikalisch-chemische Übungen; Rothert, Karten und Skizzen aus der Geschichte; Salzmann, praktische Gesanglehre für Schulen; Sarrazin, aus Shakespeares Meisterwerkstatt; Schäfer, Weltgeschichte der Neuzeit; Schafheitlin, synthetische Geometrie der Kegelschnitte; Simon, Euklid und die sechs planimetrischen Bücher, Entwickelung der Flementar-Mathematik im XIX. Jahrhundert, Methode der elementaren Mathematik in Ver- bindung mit algebraischer Analysis; Stadelmann, das nervenkranke Kind in der Schule; Tesar, Elemente der Differenzial- und Integralrechnung; Weber und Wellstein, Elemente der Geometrie, angewandte Mathematik; Weinstein, die philosophischen Grundlagen der Wissenschaften; Wernle, die Anfänge unserer Religion; Wilberg, Regenten-Tabellen; Winter,