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Wie groß sind Höhe und Radius der Grundfläche des Zylinders? Aufgabe 3. Ein Körper fällt aus einer Höhe von 1040 m frei herab; ein anderer wird etwas später genau senkrecht darunter vom Boden aus mit einer Anfangsgeschwindigkeit von 200 m/sec. senkrecht auf- wärts geschossen. Die Körper treffen sich, nachdem der erste genau doppelt soviel Zeit ge- braucht hat, wie der zweite. Wann und in welcher Höhe trafen sie zusammen? Aufgabe 4. Am 1. Januar 1908 kam ein Hausgrundstück zum Verkauf. A bot 23000 M bar; B bot 10000 M bar, 6500 M zahlbar am 1. Januar 1910 und 8500 M zahlbar am 1. Januar 1913 ohne Zinsen; C endlich wollte dafür an jedem 1. Januar der Jahre 19009— 1916 einschließlich jedesmal 3400 M, auch ohne Zinsen, zahlen. Die 3 Angebote sind unter Annahme einer Verzinsung von 4 ¼% Zinseszins mit einander zu vergleichen.
Physik, 2 Std. Akustik und Optik. Wiederholungen und Ergänzungen aus dem ganzen Gebiet. Garthe.
Gymnasial-Unterprima. Klassenlehrer Professor Dr. Pontani.
Religion, 2 Std. Kirchengeschichte bis 1555. Wiederholungen. I. S. Hartke, i. W. Römheld.
Deutsch, 3 Std. Gelesen wurde Goethes Götz von Berlichingen und Egmont, Schillers Wallenstein, Shakespeares Julius Cäsar und Macbeth. Klopstocks Oden und Ab- schnitte aus Lessings Laokoon und der Hamburgischen Dramaturgie nach Hopf-Paulsiek. Lebensbilder aus der deutschen Literaturgeschichte vom 16. bis 18. Jahrhundert. Dispo- sitionsübungen. Freie Vorträge der Schüler. Aufsätze. Ritter.
Aufsätze: I. Was beabsichtigte Lessing mit der Rolle des Riccaut? 2. Die Treu- losigkeit Weislingens(Klassenarbeit). 3. Götz, der Streiter für eine verlorene Sache, zieht durch seine sieghafte Persönlichkeit alles in seinen Bann. 4. Welche Wandlung vollzieht sich in Egmont angesichts des Todes?(Klassenarbeit). 5.„Im Kriege selber ist das Letzte nicht der Krieg“. 6. Ist die Klage über die Unbeständigkeit des Glückes berechtigt?(Klassen-
arbeit). 7. Wie beeinflusst Shakespeares Brutus den Gang der Verschwörung? 8. Noch unbestimmt.
Lateinisch, 7 Std. Lektüre 5 Std. Auswahl aus Horaz l—IV. Metrik. Cicero in Verrem II, 4 und 5, Tacitus Annalen I und II. UÜbungen im unvorbereiteten Ubersetzen nach Livius.— Grammatik 2 Std. Grammatische Wiederholungen; das Notwendigste aus der Stilistik und Synonymik. Alle 14 Tage ein Extemporale. In jedem Vierteljahr eine Übersetzung ins Deutsche als Klassenarbeit. Voigt.
Griechisch, 6 Std. Lektüre 5 Std Homers Jlias I— XII(Ausw.). Auswendig- lernen einzelner Stellen. Thucydides I und II mit Ausw. Plato, Krito. Sophokles' Antigone. Ein Chorlied auswendig gelernt. UÜbungen im unvorbereiteten UÜbersetzen.— Grammatik, 1 Std. Grammatische Wiederholungen. Alle 14 Tage abwechselnd UÜbersetzungen aus dem Griechischen und ins Griechische. Stendell.
Französisch, 3 Std. Lektüre 2 Std. Souvestre, Philosophe sous les toits; Ségur, Moscou. Sprechübungen und Gedichte.— Grammatik 1 Std. Wiederholung und Erweiterung einiger Gebiete. Übersetzungen aus Ploetz, Übungsbuch B. Klassenarbeiten verschiedener Art alle drei Wochen. Krull.
Geschichte und Erdkunde, 3 Std. Vereinigt mit Oberprima.
Mathematik, 4 Std. Arithmetische Reihen erster Ordnung und geometrische Reihen, Zinseszins- und Rentenrechnung. Gleichungen, auch solche höheren Grades, die


