2

——

2) Die während des Schuljahres 1881/82 erledigten Lehrpensen.

1)

2)

3)

5) 6)

7) 8)

9)

10)

11)

12)

Prima. Ordinarius: Direktor.

Religion. 2 St. Einleitung in die heilige Schrift. Uebersicht über den Inhalt der biblischen Bücher. Wiederholung des Katechismus. Kirchenlieder und Psalmen. Direktor. Deutsch. 3 St. Uebersicht des Entwicklungsganges der deutschen Literatur, meist angeknüpft an das Lesebuch(Hopf und Paulsiek II, 2). Disponierübungen, Deklamation und freie Vorträge. Gelesen wurde Schillers Maria Stuart und Jungfrau von Orleans. Monatlich ein Aufsatz. Direktor.

Französisch. 6 St., und zwar 3 St. Grammatik. Die erste Hälfte der Nouvelle grammaire française von Plötz, mit mündl. und schriftl. Uebungen aus Plötz, Syntax-Uebungen für Prima. Alle 8 Tage abwechselnd ein Extemporale oder Exercitium, statt des letzteren alle 6 Wochen ein Aufsatz. Lektüre 3 St. Stücke aus Corneille, Molière, Racine, nach Plötz Manuel de la littérature française. Der Unterricht wurde meist in französischer Sprache erteilt. Dr. Pontani. Englisch. 4 St. und zwar 2 St. Grammatik nach Zimmermann(2. Hälfte) mit mündlichen und schriftlichen Uebungen aus dessen Uebungsstücken. Alle 8 Tage abwechselnd ein Extem- porale oder Exercitium, statt des letzteren alle 6 Wochen ein Aufsatz. Lektüre 2 St. Stücke aus Robertson, Addison, Chesterfield. W. Scott(Lady of the Lake), Milton(Paradise Lost), Marryat(The three Cutters) nach Herrigs British Classical Authors. Der Unterricht wurde zum Teil in englischer Sprache erteilt. Wessel.

Geschichte. 2 St. Geschichte der neuen Zeit nach Andrä und Repetition der Geschichte des Mittelalters. Eichenberg. 4

Geographie. 2 St. Deutsches Reich(Daniel§ 85— 101), die Kolonieen der europäischen Staaten und Handelsgeographie. Eichler..

Naturgeschichte. 1 St. Oryktognosie und Geognosie. Eichler.

Physik. 3 St. Akustik und Optik nach Trappe. Lösung physikalischer Aufgaben. Mathematische Geographie. Dr. Mösta.

Chemie. 4 St. Das Wesentlichste aus der organischen Chemie nach Rüdorff, Repetition der anorganischen Chemie verbunden mit praktischen Arbeiten im Laboratorium; Auflösen stöchio- metrischer Aufgaben; Anleitung zur chemischen Analyse. Dr. Pontani.

Rechnen. 1 St. Uebungen im praktischen Rechnen, namentlich zusammengesetzte Waren- kalkulationen und Conto-Correnten. Dr. Mösta.

Mathematik. 4 St. a. Trigonometrie nach Koppe, b. Arithmetik: Kettenbrüche, diophantische, Exponential- und höhere Gleichungen; trigonometrische Auflösung der Gleichungen vom zweiten und dritten Grad; Grundeigenschaften imaginärer Wurzelausdrücke; von den Eigenschaften ganzer Zahlen, Zahlensysteme. Lösung von Aufgaben nach Koppe und Heis. Dr. Mösta. Zeichnen. 3 St. Zeichnen nach den Gipsmodellen aus der Königl. polytechnischen Schule zu Dresden, ausgeführt mit zwei Kreiden auf Tonpapier. Zeichnen nach den Modellen von Asmus, ausgeführt mit Bleistift und Tusche. Erklärung der wichtigsten Gesetze der Linear- Perspektive. Die gegebenen Aufgaben wurden mit Tusche ausgezogen. Troll.