2) Deutsch. 5 St. Combinirt mit der ersten Vorschulklasse: Lesen; eine Anzahl kleiner Ge- dichte wurde memorirt. 2 St. orthographische Uebungen, täglich eine Seite Abschrift in deutscher Schrift, wöchentlich ein Diktat. 2 St. grammatische Uebungen: Laute und Sylben; Substantive, Adjective und Verben. Deklination, Komparation und Konjugation in den Hauptzeiten des Indikativ. 4
3) Geographie. 2 St. Combinirt mit der ersten Vorschulklasse.
4) Rechnen. 5 St. Die vier Species mit unbenannten und gleichbenannten Zahlen im Zahlen- raum von 1— 1000. Zweiwöchentlich ein Extemporale, kleine schriftliche Arbeiten zu jeder Stunde. Rüppel.
5) Schreiben. 4 St. Combinirt mit der ersten Vorschulklasse.
Dritte Vorschulklasse. Einziger Lehrer: Rüppel.
1) Religion. 2 St. Ausgewählte Geschichtchen des Alten und Neuen Testaments; Morgen-, Mittags- und Abendgebete. Die 10 Gebote ohne die Erklärung; im Anschluss an die bibl. Gesch. einige leicht verständliche Liederstrophen und Bibelsprüche.
2) Deutsch. 8 St. Plementare Leseübungen in der Fibel, Lesen ausgewählter Stücke aus Paulsiek's Lesebuch für Octava, orthographische Uebungen. Anschauungsunterricht mit Be- nutzung der Winckelmann'schen Bilder nach Strübing. Memoriren einiger Gedichtchen.
3) Schreiben. 2 St. Im Anschluss an die Fibel und das Lesebuch Schreiben auf die Schiefer- tafel. Später Benutzung eines Schreibheftes.
4) Rechnen. 6 St. Die vier Species im Zahlenraum von 1— 20. Addiren und Subtrahiren im Zahlenraum von 1— 100. Das kleine Einmaleins. Täglich eine kleine schriftliche Arbeit.
Der Gesang-Unterricht wurde in vier Abtheilungen ertheilt. In der vierten Ab- theilung, Vorklasse III, wurden einige Choräle und Volkslieder im Anschauungsunterricht eingeübt. Rüppel. In der dritten Abtheilung, Vorklasse l und II, wurden 10 Choralmelodien und 10. Volksgesänge eingeübt. 1 St. Schmeisser. Die zweite Abtheilung, der II. Chor, vorzugsweise aus den Schülern der V. und VI. gebildet, übte eine Anzahl neuer Choräle und Volksmelodien, die Dur-Tonleiter und den Dreiklang innerhalb einer Oktave und empfing Belehrungen über Noten, Takt, Pausen. 2 St. Rüppel. Im I. Chor, aus den pesseren Sängern der Hauptanstalt bestehend, wurde weitere Belehrung über die Tonarten, Tonleitern, Intervalle, Schlüssel etc. ertheilt; mehrstimmige Gesänge(Choräle, Lieder, Motetten, Cantaten) wurden eingeübt. 2 St. Organist Heinzerling.
Der Turn-Unterricht wurde in vier Abtheilungen in wöchentlich sieben Stunden er- theilt; ausserdem hatten die Vorturner wöchentlich eine besondere Stunde. Dr. Anschütz.
Themata zu deu freieu deutschen, frauzösischen und euclÜehen Aufbätben. 1. Deutsche Themata-
A. Prima. 1. Lebensgeschichte eines Pferdes. 2. Die historische Grundlage des drama- tischen Gedichts„Wallenstein“(Klassenarbeit). 3. Die Charaktere der Hauptpersonen in„Wallen- steins Lager.“ 4. Die Segnungen des Ackerbaus. 5. Luther auf dem Reichstage zu Worms (Klassenarbeit). 6. Haben die Kreuzzüge mehr heilsame oder mehr schädliche Folgen gehabt?