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Gelesenen als Vortrag.— Deklamationen ausgewählter Abschnitte des Gelesenen.—
Einige wichtige Regeln der deutschen Grammatik und Metrik.— Aufsätze. Loeber.
Die Themata der Aufsätze waren: 1) Und setzet ihr nicht das Leben ein, nie wird euch das Leben gewonnen sein. 2) König Karl VII. in Schillers Jungfrau von Orleans charakterisiert. 3) Inwiefern bewährt sich in Uhlands Ernst, Herzog von Schwaben, Treue um Treue in Not und Tod?(Klassenaufsatz.) 4) Wilhelm von Oranien und Graf von Egmont.(Ein Boericht über Schillers gleichbenannten Abschnitt aus der Geschichte des Ab- falls der Niederlande.) 5) Würdigung des Gedichtes„Die Macht des Gesanges“ von Schiller. 6) Der Welthandel ein Beförderungsmittel der Civilisation.(Klassenaufsatz.) 7) Wodurch ist Athens Grösse hervorgerufen und beför- dert? 8) Charakteristik des Pfarrers in Göthes Hermann und Dorothea. 9) Die Hemmungen in Göthes Hermann und Dorothea und ihr Einfluss auf die Gestaltung des Epos.(Klassenaufsatz.) 10) Kurzer Bericht über Schillers Abhandlung„Uber Völkerwanderung, Kreuzzüge und Mittelalter.“
Latein.(8 St.) Lektüre: Cic. pro rege Deiotaro, in Q. Cæcilium u. Cato maior; Liv. XXII u. privatim VII von Kap. 29 an.— Vergil. Aen. I, II, VII. Wöchentl. wurden 1 Stelle in Prosa und einige Verse memoriert.— Stilistik: mündl. u. schriftl. Ubungen aus Süpfle II, Extemp. nach Diktaten, 3 Aufsätze nach Anleitung. Mustersätze zur Stilistik. (8 Stunden.)
Die Themata der Aufsätze waren: 1) Laudandum esse videri M. Tullium Ciceronem, quod regem Deio- tarum defenderit.(Klausurarbeit.) 2) De Themistocle, Graeciae liberatore, a civibus suis in exilium expulso. 3) De proelio apud lacum Trasumennum commisso. Hetzel.
Griechisch.(7 St.) Grammatik: Wiederholungen aus der Formenlehre. Syntax: Artikel, Pronomina, Casuslehre, Tempora und Modi. Mündl. und schriftl. UÜbersetzungsübungen (nach Böhme). Alle 2—3 Wochen eine schriftl. Arbeit, abwechselnd domest. u. schol.
Grammatik von Curtius.(2 St.)
Lektüre: Herodot, V, 23— 38, 49— 51, 55— 66, 97 ff.; VI, 1—51, 94 ff.; VII, 1—26. — Lysias, Rede gegen Eratosthenes.(3 St.) Homer, Odyss. V—XI(teilw.); XII(Schluß); XIII, XIV(teilw.); XX— XXII. Ausgewählte Stellen wurden memoriert(im ganzen etwa
100 Verse).(2 St.) Kegel. Französisch.(2 St.) Souvestre, einige Erzählungen aus Au Coin du Feu. Plötz, Schul- grammatik: Lekt. 50— 70. Alle 14 Tage eine schriftl. Arbeit. Spilling. Hebräisch.(Wöchentl. 2 St.) Siehe Prima, Hebräisch. 2. Abteilung. Geschichte und Geographie.(3 St.) Siehe Secunda b. Dr. Braun.
Mathematik.(4 St.) Planimetrie: Abschluß der Lehre vom Kreise(Koppe,§ 200 bis 231). Wiederholung der früheren Sätze des Lehrbuches. Planimetrische Konstruktionen. Arithmetik: Logarithmengesetze und ihre Anwendung; arithmet. und geom. Reihen, Gleichungen vom 1. Grad mit mehreren Unbekannten und vom 2. Grad mit 1 Unbek. nach Bardey. Der Trigonometrie 1. Teil(Lieber u. Lühmann§ 1 bis§ 18). Dr. Eberhard. Physik.(2 St.) Die Lehre vom Schall und von der Wärme. Krebs§ 131 bis§ 159 und
§ 264 bis§ 313. Dr. Eberhard. Secunda b. Ordinarius: Oberlehrer Kegel. Religion.(2 St.) a. evangelische. Kombin. mit Secunda a. Eichhoff.
b. katholische. Glaubenslehre, die Psalmen und Hymnen des Diöcesan-Gesangbuches, Evangelium Matthäi. Bölke.