3— mationen.— Aufsätze*).— Privatlektüre: Ludwig d. Baier von Uhland. Wallenstein von Schiller. Loeber.

Latein.(10 St.) Lektüre: Cic. pro Milone, Liv. XXII von Kap. 30 an, XXIII und XXIV, privatim Cic. pro Ligario. 5 St. Vergil. Aen. 1, II, III und VIII. 2 St. Stilistik; Eigentümlichkeiten des lateinischen Ausdrucks, Wortstellung und Periodenbildung erläutert an Beispielen; mündl. Ubungen nach Süpfle und im Anschluss an die Lektüre. Häusliche Exercitien und Extemporalien wöchentlich wechselnd. Aufsätze**). 3 St. Hetzel.

Griechisch.(6 St.) Grammatik: Wiederholungen aus der Formenlehre. Syntax.— Artikel. Pronomina. Casuslehre. Tempora und Modi. Mündl. und schriftl. Ubersetzungs- übungen(nach Boehme). Alle 14 Tage eine Klassenarbeit(extemporale). Grammatik von Curtius.(2 St.)— Lektüre: Xenoph. Hellen. lib. I cap. 7 und lib. II.— Herodot I. cap. 95— 191. Plato, Apologie.(2 St.)

Homer Odyss. I, II, III, IV(1— 167), IX, X, XIII, XIV, XXII(2 St.) Einige ausge-

wählte Stellen wurden memoriert. Kegel. Französisch.(2 St.) Erckmann-Chatrian. Histoire d' un Conscrit.— Syntax des Artikels und Adjectivs nach Ploetz, Schulgrammatik.— Alle 14 Tage ein Exercitium oder Extem- porale. Bielefeld. Geschichte und Geographie.(3 St.) Geschichte: Römische Geschichte bis 476, nach Pütz. Wiederholungen. 2 St. Dr. Braun, Gymnasiallehrer.

Geographie: Deutschland(nach Daniel). Repetition der übrigen Erdteile und der ausserdeutschen Länder Europas. 1 St. Kegel.

Mathematik.(4 St.) Planimetrie nach Koppe bis zu der Ausmessung des Kreises(§ 225); geometr. Construktionen; Potenzen, Wurzeln und Logarithmen; Gleichungen 1. und 2. Grades. Dr. Eberhard. Physik.(1 St.) Magnetismus und Plectricität nach Koppe. Dr. Eberhard.

Gesang.(2 St. komb. mit I und IIb). Vogt.

*) Die Themata der deutschen Aufsätze waren:

1) Disposition und Angabe der dramatischen Momente des Tauchers von Schiller. 2) Schillers Ritter- romanzen sollen nach Idee und Form mit einander verglichen werden. 3) Die Einheit der Handlung in Schillers Tell soll nachgewiesen werden.(Clausurarbeit). 4) Der erste und zweite Gesang der Odyssee Homers sollen mit einander verglichen werden. 5) Die Einheit der drei Göthe'schen Balladen Erlkönig, Fischer und Totentanz soll nachgewiesen werden. 6) Es soll nachgewiesen werden, wie es kam, daß die Römer in den meisten Kriegen anfangs besiegt wurden, später aber siegten. 7) Die Bedeutung des vierten Gesanges in Göthes Hermann und Dorothea. (Clausurarbeit). 8) Das Besitztum des Wirtes zum goldenen Löwen in Göthes Hermann und Dorothea. 9) Inwie- fern bewährt sich Göthe in seinem Gedichte Hermann und Dorothea als Epiker?(Clausurarbeit). 10) Caesar. Eine Rede dazu bestimmt an seinem Todestage gehalten zu werden.(Disposition.)

**) Die Themata der lateinischen Aufsätze waren:

1) Cur Pompeius, quominus Cicero a Clodio in exsilium eiceretur, non prohibuerit. 2) Comparantur inter se P. Clodius et T. Annius Milo. 3) Quemadmodum Hannibal victoria Cannensi usus sit. 4) Quanta constantia fidem societatis Romanae post pugnam Cannensem sociorum nonnulli servaverint. 5) Cur regis Pyrrhi devicti recor- datio imprimis iucunda Romanis fuerit.(Klassenaufsatz). 4