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Deutsch. Lesen und Erklären prosaischer und poetischer Stücke aus dem Lesebuch. Beleh- rung über Versmass.— Uebersicht über die Satzlehre und Formenlehre. Vortrag von Gedich- ten. Aufsätze(alle 3 Wochen einer).(2 St.) Kegel.

Latein. IIIa. a. Grammatik: Wiederholung der Casuslehre. Tempora und modi nach Ellendt- Seyffert. Mündliches Uebersetzen aus Spiess III. Jede Woche eine schriftliche Arbeit.(4 St.)

b. Lectüre: Caesar de bell. gall. IV— VII. Dr. Hirschberg, Gymnasiallehrer.

IIIb. a. Grammatik: Wiederholung der Formenlehre. Casuslehre. Pronomina. Das Wich- tigste von den tempora und modi. Häufige Repetitionen. Wortbildung. Mündl. und schriftl. Uebersetzungen in'’s Lateinische als häusliche Aufgabe und ex tempore. Jede Woche eine schriftl. Arbeit, abwechselnd dom. und schol. Memoriren von Musterbeispielen.(Nach Spiess für III; Gramm. von Ellendt-Seyffert.)(4 St.)

b. Lectüre: Caesar. de bell. gall. I und II. Memoriren geeigneter Stellen.(4 St.)

Ovid.(comb. mit IIIa). Ausgewählte Stellen aus den Metamorphosen.(I, 1— 451; 748— 779; II, 1— 408). Memoriren passender Stellen. Das Erforderliche aus der Prosodie und Metrik. (2 St.) Kegel.

Griechisch. IIIa. Xenophon's Anabasis I und II.

Homer’s Odyssee VI und IX; VI memorirt. Repetition der regelmässigen und unregelmäs- sigen Formenlehre. Syntax der Casus und Präpositionen nach Curtius, Schulgrammatik. Alle 8— 14 Tage ein Exercitium oder Extemporale.(6 St.) Bielefeld.

IIIb. Wiederholung des Pensums der Quarta, die Verba auf à, die verba anomala nach Curtius und Schenkl. Vocabellernen. Wöchentlich ein domesticum oder scholasticum. Xen. Anab. IV, 4 und 5.(6 St.) Dr. Braun.

Französisch. Erweiterung und Abschluss der Conjugation. Präpositionen. Mündliche Uebun- gen und Phraseologie nach Ploetz, Schulgrammatik, L. 1— 23, 36— 38.— Prosa und Poesie aus Lüdeking's Lehrbuch ad. I. Alle 14 Tage ein Exercitium oder Extemporale.(2 St.)

Bielefeld.

Geschichte und Geographie. 1. Geschichte. Deutsche Geschichte vom ersten Auftreten der Deutschen in der Geschichte bis zur Reformation.(Nach D. Müller, Gesch. des deutschen Volkes). Häufige Repetitionen nach den Tabellen von Cauer.(2 St.)

2. Geographie. Die ausserdeutschen Länder Europas. Kartenzeichnen. Häufige Repeti- tionen.(Nach Daniel).(1 St.) Kegel.

Mathematik. IIIa. Weitere Sätze vom Kreise. Verhältnisse der Linien. Aehnlichkeit der Figuren, Potenzen und Wurzeln. Proportionsrechnungen. Gleichungen vom ersten Grade mit einer Unbekannten. Uebungsaufgaben. Nach Koppe und Bardey.(3 St.)

IIIb. Wiederholung der Congruenzsätze. Sätze von den Vierecken. Auflösung zahlreicher planim. Aufgaben. Die vier Species in allgemeinen Zahlen. Einfachste Gleichungen.— Nach Koppe und Bardey.(3 St.) Kuhse.

Naturgeschichte. Im Sommer Botanik; Beschreibung einzelner Pflanzen und Vergleichung. Systematik nach Linné und Decandolle.

Im Winter: Beschreibung des menschlichen Körpers unter Vorzeigung vorhandener Gyps- modelle. Allgemeine Eintheilung des Thierreichs.(2 St.) Friedemann, Oberlehrer.

Am Schlusse des Halbjahrs: Kuhse. Gesang. Die Dur- und Molltonleiter; Treffübungen; Choräle und mehrstimmige Lieder.(2 St.) Vogt.