Bericht

über

das Schuljahr von Ostern 1869 bis Ostern 1870.

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I. Lehrverfassung. A. Uebersicht der Unterrichtsgegenstände.

Secunda.

Ordinarius: Rector Professor Spiess.

Religion: evangelische. Bibellesen. Die Briefe Pauli an die Thessalonicher, Epheser und Philipper wurden im Urtexte gelesen und erklärt. 1 Stunde. Kirchengeschichte. Eingehendere Mittheilungen aus der Geschichte der Grün- dung der Kirche und ihrer Entwicklung bis in das 4te Jahrhundert. Das Wichtigste aus dem darauf folgenden Zeitraum bis zum Beginne der deutschen Reformation. Bis zum 1. Juli: Manger, Pfarrer; von da: Grünschlag, Caplan. Deutsch. Erklärung ausgewählter Klopstock'scher Oden, sowie schwierigerer Schiller' scher und Goethe'scher Gedichte. Darauf wurde Schiller's Wallenstein und Goethe’'s Iphigenie gelesen und erklärt. Aufsätze und Declamation. 2 Stunden. Spiess, Professor. Latein. Grammatik: Wiederholung und genauere Behandlung der Syntax, vorzüglich der Tempus- und Moduslehre. Mündliche Uebersetzungen aus Süpfle Stilübungen Thl. II. Wöchentliche exercitia domestica und scholastica. Einige Aufsätze aus der alten Geschichte wurden nach vorhergegangener Besprechung von den Obersecundanern angefertigt. 4 St. Lierse, Schulamtscandidat. Lectüre: Cic. oratt. de imp. Cn. Pomp. und pro Mil.; Cic. de amicitia. Sal. de bell. Jugurth. 4 St. Ausserdem wurde mit den Obersecundanern im Winter in einer wöchentlichen Abendstunde Liv. lib. XXI. cursorisch gelesen. Spiess. Vergil. Aeneid. IV. und I. Einiges aus lib. I. memorirt. 2 St. Dr. Thomas, Collaborator. Griechisch. Grammatik: Die Lehre von den Temporibus und Modis nach Curtius Schul- grammatik. Repetition der hom. Formenlehre, sowie der Casuslehre. Lectüre: Xenoph.

An. IV. 3— fin. Lys. or. in Erat. Herod. VI., 1— 80. Hom. Odyss. V., VI., VII., 1*