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2) Reberſicht der im Schuljahre 1865— 1866 behandelten Lehrgegenſtände.
A. Sprachunterricht.
1) Deutſche Sprache. Klaſſe IV. wöch. 4 St.
Leſebuch von Hopf und Paulſieck, 1r Theil.
Ausarbeitungen; Deeclamation. Thomas.
Klaſſe III. wöch. 4 St.
klärungen; Wiederholung und Erweiterung des Hauptſäch⸗
lichſten aus der Etymologie und Orthographie nach Bren⸗ tano's Grammatik I. Das Wichtigſte aus dem einfachen
und zuſammengeſetzten Satze mit mündlichen und ſchrift⸗ lichen Uebungen; Verſuche im mündlichen und ſchriftlichen Ausdrucke; Deeclamationsübungen.
Friedemann.
Klaſſe II. wöch. 2 St. Wiederholung einzelner Theile der Wortlehre; Satzlehre mit Ausſchluß der Periode unter beſonderer Berückſichtigung der Interpunction an dem Leſeſtoff entwickelt; Erklärung poetiſcher und proſaiſcher Stücke aus Hopf und Paulſieck 2r Theil. Memorir⸗ und Deeclamirübungen; ſchriftliche Aufſätze.
Bill.
Klaſſe I. wöch. 2 St. Repetition der Lehre vom Satz. Erklärung proſaiſcher und poetiſcher Muſterſtücke nach Form und Inhalt aus Spieß deutſchem Leſebuch für mittlere Gymnaſialklaſſen. Die poetiſchen Stücke wurden memorirt und deelamirt. Alle vierzehn Tage ein ſchriftlicher Aufſatz.
Spieß.
2) Lateiniſche Sprache. Klaſſe IV. wöch. 8 St.
Thomas. Klaſſe III. wöch. 8 St.
Außerdem scholastica. Vocabellernen.
Friedemann.
Leſen, Erklären und münd⸗ liches Wiedergeben ausgewählter Stücke aus dem deutſchen Grammatik im Anſchluß an die Leſeſtücke; ſchriftliche Uebungen im Correctſchreiben und in der Orthographie; kleine freie
Aus Hopf und Paulſieck's Leſebuch I.: Leſeübungen mit ſachlichen und ſprachlichen Er⸗
Die reguläre Formenlehre mit Einſchluß der Deponentien nach dem Uebungsbuch von Spieß für Sexta und nach Putſche's Elementargrammatik.
Das Unregelmäßige der For⸗ menlehre nach Putſche's Elementargrammatik; die haupt⸗ ſächlichſten Regeln der Syntax nach Spieß Uebungsbuch II., woraus die betreffenden Beiſpiele theils mündlich, theils ſchriftlich(als domestica mit Correctur) überſetzt wurden.
Klaſſe II. wöch. 8 St. Wiederholung der Formen⸗ lehre; Caſuslehre nach Spieß Regeln der Syntax. Aus Corn. Nep. wurden geleſen: Miltiades, Cimon, Chabrias, Timotheus, Hannibal, Epaminondas, Agesilaus.— Exercitia dom. u. schol. Bill.
Klaſſe I. wöch. 8 St. Repetition der Caſuslehre; Tempus⸗ und Moduslehre nach Spieß und Putſche. Exer- citia domestica und scholastica nach Spieß Uebungsbuch für Quarta. Lectüre: Caes. de bell. Gall. lib. I., II., III. Außerdem wurden ausgewählte Stücke aus Friede⸗ mann s Chreſtomathie geleſen und erklärt. Einzelne proſa⸗ iſche und poetiſche Abſchnitte wurden auswendig gelernt.
Spieß.
3) Griechiſche Sprache.
Klaſſe I. wöch. 5 St. Die Formenlehre bis zu den Verben auf 44⁰. Die Beiſpiele aus dem Uebungsbuche wurden überſetzt, die griechiſchen mündlich, die deutſchen ſchriftlich mit Correctur. Die Vocabeln wurden auswendig gelernt. Spieß.
4) Franzöſiſche Sprache. a. für die Realiſten.
Klaſſe IV. und III. comb. wöch. 8 St.
Klaſſe IV. Uebung im Leſen. Deelination und regelmäßiges Zeitwort. Die Aufgaben 1— 65 im Plötz'ſchen Elementar⸗ buch wurden mündlich und ſchriftlich überſetzt und alle Wörter memorirt. Wöchentlich zwei Exereitien.
Klaſſe III. Wiederholung des regelmäßigen Zeitworts. Ueberſetzung des vierten und fünften Abſchnitts im Ele⸗ mentarbuch. Leſeſtoff: Die Anekdoten und Dialoge. Wöchentlich zwei Exereitien.
Klaſſe II. und I. comb. wöch. 8 St.
Klaſſe II. Wiederholung der regelmäßigen Conjugation. Die unregelmäßigen Zeitwörter nach der Plötz'ſchen Gram— matik. Ueberſetzung aller dazu gehörigen Aufgaben. Leſe— ſtoff: Die Anekdoten und Erzählungen in Lüdeckings Leſe— buch. Uebungen im mündlichen Ausdruck. Wöchentlich zwei Exercitien.
Klaſſe I. Wiederholung der unregelmäßigen Zeitwörter. Die Lehre oom Infinitiv, Conjunctiv und Particip. Ueberſicht der ſyntaktiſchen Regeln. Ueberſetzung der betreffenden Aufgaben in der Grammatik. Sprechübungen und Briefe. Leſeſtoff: Die Dialoge, Briefe und hiſtoriſchen Stücke in Lüdeckings Leſebuch. Wöchentlich 2 Exereitien. Clauder.