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Katzenhai, Tintenfisch, Weinbergschnecke, Auster, echte Perlmuschel, Malermuschel, Hirschkäfer, Gelbrand, Marienkäfer, Wespe, rote Ameise, Trauermantel, Admiral, Totenkopf, Seidenspinner, Stubenfliege, Libelle, grüne Heuschrecke, Hausgrille, Tausendfuß, Kreuzspinne, Flußkrebs, Hummer, Regenwurm, Blutegel, Trichine, gemeiner Seestern, Edelkoralle, Waschschwamm.
Schreiben, 2 St. w. UÜbung der deutschen und lateinischen Buchstaben mit Verbindungen zu Wörtern und Sätzen, der Ziffern und Interpunktionszeichen auf einfachen Linien.
Zeichnen, 2 St. w. Die gebogene Linie in ihrer mannigfaltigen Erscheinang. Einfache Blattformen, Kolb, Wandtafeln Nr. I. Kreislinie mit verschiedener Einteilung. Fünfblätterige Rosette im Kreis. Schnecken- linie. Kleine, leichte Flachornamente. Raumlehre: Wiederholung und Erweiterung des Lehrstoffs von Kl. VI. Der Kreis und seine Teile.
Singen, 1 St. w. F. Knape, Neuer deutscher Liederschatz. Tonart, Zeitmaß, Vortragszeichen. Ge- hör- und Treffübungen(Terzen, Quarten, Quinten). Einführung in den zweistimmigen Gesang.
II. Abteilung: Nr. 18, 25, 26, 29, 35, 38, 43, 45, 46, 47.
III. Abteilung: Nr. 1, 2, 4, 5, 7, 8, 12, 21, 23, 24, 25, 31, 32, 34, 38, 39..
Memorierstoff: II. Abteilung: Nr. 18, 35, 46. III. Abteilung: Nr. 24. Roßmann-Schmidt: S. 212.
Turnen, 2 St. w. Bildung des Reihenkörpers durch verschiedene Reihungen, Übungen mit wider- gleichen Tritten, Kreisen, einfachste Ketten; Ubungen mit dem kurzen Schwingseil und an wagrechten Leitern, senkrechten Stangen und Schaukelringen; Spiele.
Handarbeit, 2 St. w. Fortsetzen des Häkelns. Musterbilden durch verschiedene Farben. Das Formenhäkeln. Die erste Vorübung zum Nähen am Stramintuch.
Vierte Klasse.
Religionslehre, 2 St. w. O. Schäfer, bibl. Gesch., II. Teil(s. Kl. V), Gesangbuch. Das Kirchen- jahr(ohne die lat. Namen der Sonntage), Bibelkunde. Geschichte des Reiches Gottes im neuen Bunde, bes. Bergpredigt und Vaterunser. Sprüche. Kirchenlieder Nr. 30, 41, 110, 365.
Deutsch, 4 St. w. Paldamus-Rehorn, Ausgabe B. IV. Teil; Damm und Niendorf, Leitfaden, Ausgabe B. Gramm.: Wiederholung der Wortlehre und des einfachen Satzes. Satzverbindung, Satzgefüge. Im Anschluß an den Geschichtsunterricht werden Auszüge aus Ilias und Odyssee vorgelesen. Lesestücke aus Paldamus werden besprochen; Gedichte von Uhland, Schiller u. s. w. gelernt.(Nr. 9, 21, 110, 132, 136, 138, 139, 150, 204.) 14 Aufsätze(Schilderungen, Beschreibungen, Erzählungen, Briefe).
Französisch, 4 St. w. Roßmann und Schmidt(s. Kl. VII) Nr. 57— 75, S. 150— 307. Sprechübungen, Erlernen kleiner Gedichte.(Nr. 48, III., 61, I. u. II., 67, III., 76, II.) 18 Klassenarbeiten(Diktate, gramm. Ubungen, freie Arbeiten).
Englisch, 4 St. w. Lehrbuch der englischen Sprache auf Grundlage der Anschauung von Dr. Ferd. Schmidt(Velhagen und Klasing) Ex. 1— 16. 20 Klassenarbeiten(Diktate, Niederschrift aus dem Gedächtnis, kleine gramm. UÜbungen). Erlernen kleiner Gedichte.(Nr. 6b, 8, S. 24 Mill. Wheel, 31, S. 320 The last Rose.)
Rechnen, 2 St. w. Geiß, Rechenb., Heft VII, Ausgabe A(S. 1— 34). Der Dreisatz; die Prozent- rechnung im allgemeinen; die Zinsrechnung.— Berechnung der Parallelogramme. Wöchentlich eine schriftl. oder mündl. Hausarbeit, im Schuljahr 8 Klassenarbeiten.
Geschichte, 2 St. w. Andrä-Sevin, Kurzer Lehrgang der Geschichte für Mädchenschulen. R. Voigt- länder, Leipzig, 5 1— 33. Grundriß der griech. und röm. Geschichte mit Berührung der Hauptpunkte der Ge— schichte der orientalischen Völker. Röm. Geschichte bis zur Kaiserzeit.
Geographie, 2 St. w. E. v. Seydlitzsche Geographie, Ausgabe E, Heſt II(s. Kl. VI). Natürl. und polit. Geographie von Europa(ohne Deutschland). Die außereuropäischen Mittelmeerländer.
Naturkunde, 2 St. w. Im Sommer: Botanik. Leitfaden der Botanik von Bänitz,§ 67—95. Arten und Gattungen der Dikotylen mit unvollständigen Blüten, der Monokotylen und Kryptogamen. Obersicht der Morphologie.— Im Winter: Zoologie. Leitfaden der Zoologie von Bänitz,§ 87— 317. Die Ordnungen der höheren und die Klassen der niederen Tiere.
Zeichnen, 2 St. w. Zeichnen nach natürlichen Pflanzenformen. Einfachste Stilisierung derselben. Zu- sammensetzen zu kleinen Ornamenten.— In der Raumlehre wird der in Kl. V und VI durchgenommene Stoff wiederholt, erweitert und befestigt, damit eine klare und sichere Kenntnis der einzelnen geometrischen Formen erworben wird.
Singen, 1 St. w. Liederschatz von F. Knape, Abteilung J u. VI; Durtonleitern und Dreiklänge; einige Choräle(Nr. 135, 311, 134, 366, 136, 32, 344, 244, 168); 3 Volkslieder auswendig gelernt.(Abt. III, Nr. 36, Abt. IV, Nr. 15, 20, 23.)
Turnen, 2 St. w. Schwenkungen der Paare und Viererreihen, Umreihungen des Reihenkörpers, Ketten, Gang- und Hüpfarten, Freiübungen der Arme mit und ohne Belastung, UÜbungen mit dem kurzen Schwingseil, an Leitern, Stangen, Schaukelringen, Schwebekanten und Rundlauf. Spiele.
Handarbeit, 2 St. w. Das Erlernen des eigentlichen Nähens am Nähtuch.
Dritte Klasse.
Religionslehre, 2 St. w. Lehrbuch von Schäfer, II. Teil(wie Kl. IV). Gesangbuch.— Schulbibel: Die Bibel im Auszug für die Jugend in Schhle und Haus, bearbeitet im Auſtrage der Bremischen Bibelgesell- schaft, Bremen 1894. Bibelkunde.— Ausgewählte Stücke aus der Apostelgeschichte gelesen und erklärt. Zweites Hauptstück, 2. u. 3. Artikel. Sprüche gelernt und wiederholt. Kirchenlieder Nr. 168, 212, 239, 299, 335, 153, 84, 79 neu gelernt; Nr. 20, 30, 148, 63 wiederholt.