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V. Sugänge zu der Wibliothek in 1912,13 und 1913/14.

1. Pädagogik. Kretzſchmar, Entwicklungspſychologie und Erziehungswiſſenſchaft.— Pabſt, Aus der Praxis der Arbeitsſchule.— Möbuß⸗Walſemann, Pädagogik der Gegen⸗ wart.— Barth, Geſchichte der Erziehung in ſozial⸗ und geiſtesgeſchichtlicher Beleuchtung. Gerlach, Dichteriſche Ausgeſtaltung der pädagogiſchen Ideen in Peſtalozzis Lienhard u. Gertrud. — Hinneberg, Die Kultur der Gegenwart(Pädagogik).— Pfeiffer, Das menſchliche Gehirn. — F. Sakmann, J. J. Rouſſeau.— Bohnſtedt, Beiträge zum viſſenſchaftlichen Unterricht in der höheren Mädchenbildung.— Seidemann, Die modernen pſychologiſchen Syſteme.— Bernheim, Die ungenügende Ausdrucksweiſe der Studierenden.— Kühnel, Comenius und der Anſchauungsunterricht.— Lipps, Das Problem der Willensfreiheit.HD Beck, Paedagogica Americana.— Oſtermann, Die Pädagogik unſerer Klaſſiker.— Keſſeler, Das Lebenswerk der großen Pädagogen.— Reinhardt, Die ſchriftlichen Arbeiten in den preuß. höheren Schulen.— Seyfert, Geſammelte Aufſätze.— Ebbinghaus, Abriß der Pſychologie.— Dyroff, Über das Seelenleben des Kindes.— Kabiſch, Das neue Geſchlecht.— Münch, Zukunftspädagogik.— Mutheſius, Die Berufsbildung des Lehrers.— Matthias, Erlebtes und Zukunftsfragen.— Kahl, Zur Geſchichte der Schulaufſicht.— Buſſe, Sokrates; Kvacala, Comenius.— Süverns Unterrichtsgeſetzentwurf von 1819.— Eucken, Erkennen und Leben.

2. Religion. A. Evangeliſch. Eger, Evangeliſche Jugendlehre.— Dörries, Die 10 Ge⸗ bote.— Jäger, Bibelkunde.— Buchwald, Luther.— Lehmann, Myſtik im Heidentum und Chriſtentum.— Krohn⸗Peters, Bauſteine für den Religionsunterricht.— B. Katholiſch. Seiſenberger, Einführung in die heilge Schrift.— Holzhauſen, Referate des Kongreſſes für Katechetik, Wien 1912.— Holzhauſen, Grundfragen der Katechetik.— Knecht, Prak⸗ tiſcher Kommentar zur bibliſchen Geſchichte.— Schubert⸗Niſt, Hilfsbuch zum Katechismus.

3. Deutich. Weigand, Deutſches Wörterbuch.— Büchner, Goethes Fauſt.— Tor⸗ nius, Die Empfindſamen in Darmſtadt.— Kluge, Wortforſchung und Wortgeſchichte.— Sütterlin, Werden und Weſen der Sprache.— Stucke, Deutſche Wortſippen.— Schroeder, Vom papierenen Stil.— Engel, Deutſche Stilkunſt.

4. Geſchichte. E. Marcks, Männer und Zeiten.— E. Marcks, Kaiſer Wilhelm I.— Grimpen, Zeittafel zur Weltgeſchichte.— Kittel, Die deutſchen Befreiungskriege.— Neu⸗ bauer, Quellenbuch des 19. Jahrhunderts und Leſebuch.— Chamberlain, Die Grundlagen des 19. Jahrhunderts.— Voll, Vergleichende Gemäldeſtudien.— Bernheim, Staatsbürger⸗ kunde.— Schulze, Urkunden der deutſchen Erhebung.— Treitſchke, Die Gründung des deutſchen Zollvereins.

5. flathematik. Höfler, Didaktik des mathematiſchen Unterrichts.— Klein, Elementar⸗ mathematik vom höhern Standpunkte aus.— Lichtblau⸗Knotta, Methodik des Rechenunter⸗ richts.— Trentlein, Der geometriſche Anſchauungsunterricht.HDB Behrendſen⸗Götting, Lehr⸗ buch der Mathematik für höhere Mädchenſchulen— Teupſer, Wegweiſer zur Bildung heimat⸗ licher Rechenaufgaben.— Lietzmann, Der pythagoreiſche Lehrſatz.— Löffler, Ziſßern und Ziffernſyſteme.— Wittmann, Funktionen und graphiſche Darſtellungen.— Lietzmann, Stoff und Methode des Rechenunterrichts in Deutſchland. Wolff, Sätze und Aufgaben der Geometrie.— Vollprecht, Das Rechnen.— Lietzmann⸗Trier, Wo ſteckt der Fehler?— Zühlke, Konſtruktionen.— Umlauf, Mathematik und Naturwiſſenſchaften an den höheren Schulen.— Hentzſchel-⸗Költſch, Lehrbuch des Rechenunterrichts.— Lichtblau⸗Wieſe, Mathematiſches Unterrichtswerk.

6. Ilaturkunde. Leunis, Synopſis der drei Naturreiche.— Michael, Führer für Pilz⸗ freunde. 3 Bde.— Schmeil⸗Fitſchen, Pflanzen der Heimat. Sternfeld, Reptilien und Amphibien Mitteleuropas.— Hahn, Phyſikaliſche uſw. Freihandverſuche.— Frick, Phyſikaliſche Technik(Lehmann).— Schulz, Anleitung zu photographiſchen Naturaufnahmen.— Schlechten⸗ dal⸗Hallier, Flora von Deutſchland.— Oſtwald, Einführung in die Chemie.— Buſe⸗