II. Klaſſe:

V. Klaſſe:

IV. Klaſſe:

III. Klaſſe:

II. Klaſſe: I. Klaſſe:

V. Klaſſe:

IV. Klaſſe: III. Klaſſe:

II. Klaſſe:

J. Klaſſe:

V. Klaſſe:

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Das Flicktuch, das Stopftuch(Stopfen des Winkelriſſes, Köper⸗ und Damaſtſtopfen). Einſtricken der Ferſe. Ausbeſſern von Kleiderſtoffen. Gitterſtopf. Muſterzeichnen. Methodik des Handarbeitsunterrichts und Unterrichtsübungen in der Volksſchule. Maſchinennähen in III und II.

14. Nuſik. a) Geſang.

Richtige Atemführung. Richtiger Gebrauch der Sprechwerkzeuge. Vokaliſation. Tonbildungsübungen in Bruſt- und Mittelſtimme. Einübung der Noten. Treff⸗ und rhythmiſche Uebungen nach Wüllner Nr. 1—36. Die Durtonleiter.

Fortſetzung und Erweiterung der Uebungen der vorigen Klaſſe Treffübungen nach Wüllner Nr. 36—54. Die drei Hauptakkorde nach Wüllner. Dreiſtimmige Lieder

Watadem heſſiſchen Liederbuch. Weihnachtslieder aus„Jugendgeſang“ von Max attke.

Tonbildungsübungen in Bruſt⸗, Mittel⸗ und Kopfſtimme. Treffübungen nach Wüllner Nr. 46— 60. Zſtimmige Frauenchöre von Palme. Weihnachtslieder aus„Jugend⸗ geſang“ von M. Battke. Ausgewählte Chöre von Haydn und Silcher. Erweiterung des Penſums der III. Klaſſe. Die Molltonleiter. Frauenchöre von Palme. Ausgewählte Chöre von Beethoven, Haydn, Silcher. Tonbildungsübungen in Bruſt⸗, Mittel⸗ und Kopfſtimme. Treffübungen nach Wüll⸗ ner bis zum Schluß des I. Teils. Der Dominantſeptimenakkord. Akkordübungen in allen Tonarten. Pflege des Einzelgeſangs. Lieder von Mendelsſohn, Schubert, Schumann, Beethoven, Mozart ꝛc. Duette von Mendelsſohn. Ausgewählte 3ſtim⸗ mige Chöre. Methodik des Geſangsunterrichts in der Volksſchule. Wiederholung der Volkslieder.

b) Klavierſpiel.

Allgemeine Muſiklehre. Intervallenlehre. Bildung der Durtonleitern mit ihrem Grundakkord. Vorübung für Bildung eines muſikaliſchen Anſchlags nach Virgils Methode. Praktiſche Klavierſchule von Weber I und II und die dazu gehörigen Stücke von Hubald, Fedor, Hollmann u. a.

Praktiſche Klavierſchule von Weber II, Tonleitern und Akkorde nach Frieſe. In⸗ ſtruktive Stücke von Normann, Heimburg, Toldi, Deventier, Mühlberg. Sonatinen von Clementi, Kuhlau. Schumann op. 68. 6 händige Stücke von Gurlitt. Erweiterung des Penſums der IV. Klaſſe und Sonaten von Haydn, Mozart, Beet⸗ hoven. Stücke von Mendelsſohn, Schumann; 4⸗ und 8händige Stücke von Mozart, Haydn, Schubert und Gurlitt.

Wie Klaſſe III und 4 händige Stücke von Mozart, Beethoven. Etüden von Czerny und Heller, Stücke von Bach, Mozart, Beethoven, Mendelsſohn, Chopin und Durand. 4⸗ und S8händige Ouvertüren von Weber, Beethoven u. a., Tänze von Moskowsky.

Tonleitern und Akkorde in Dur und Moll, Etüden von Czerny und Heller, Stücke von S. Bach, Sonaten von Kuhlau, Haydn, Mozart, Sonaten und Variationen von Beethoven, Stücke von Schubert und Stücke und Lieder ohne Worte von Mendelsſohn.

c) Violinſpiel.

Bogenſtrichübungen auf den leeren Saiten. Uebungen und Stücke aus der Violin⸗ ſchule von Hohmann⸗Schmidt, erſter Kurſus. Allgemeine Muſiklehre nach der dimſchl Nr. 1—6, Uebungen und leichte Volkslieder aus Kreutzer op. 17, Heft 1 u. 2.