I. Die Lehre.

Dem Unterricht des Realgymnaſiums liegt der im Programm für 1892/93 abgedruckte amt⸗ liche Lehrplan für die Realgymnaſien des Großherzogtums Heſſen zugrunde.

Das folgende Verzeichnis enthält die Angaben über den Leſeſtoff im allgemeinen und die Themen der ſchriftlichen Arbeiten in den oberſten Klaſſen.

Deutſcher Leſeſtoff.

Ia. 1. u. 2. Egmont, Iphigenie, Räuber, Don Carlos, Wallenſtein, Braut von Meſſina; Gedichte von Goethe und Schiller.

Ib. 1. Minna von Barnhelm, Emilia Galotti; Götz von Berlichingen; Maria Stuart; Ge— dichte und Leſeſtücke im Anſchluß an die Literaturgeſchichte.

Ib. 2. Gedichte Walthers von der Vogelweide eingehender; ausgewählte Oden von Klop— ſtock; Minna von Barnhelm, Götz von Berlichingen; Gedichte und Leſeſtücke im Anſchluß an die Literaturgeſchichte; Vorträge.

II a. 1. u. 2. Das Nibelungenlied; Hermann und Dorothea; das Lied von der Glocke; die Jungfrau von Orleans.

IIb. 1. u. 2. Herzog Ernſt von Schwaben, Wilhelm Tell; Leſeſtücke und Gedichte aus Paldamus' Leſebuch.

Themen der deutſchen Aufſäte.

Ia. 1. 1. Entwicklung der religiöſen Auſichten Goethes nach den Gedichten„Prometheus“,„Grenzen der Menſchheit“,„Das Göttliche“ 2. Iſt Egmont ſeiner bedenklichen Zeit gewachſen? 3. Das Heldentum in Goethes Iphigenie. 1. Der Segen des Naturgenuſſes. 5. Mit welchem Recht trägt Friedrich II. den Namen der Große? 6. Die Schlacht von Jena, eine ſchwere Prüfung, aber auch ein heilſames Erziehungsmittel für das preußiſche Volk. 7. a) Wie beſtätigt ſich das Wort Schillers:„Freiheit ruft die Vernunft, Freiheit die wilde Begierde“ im Anfang und Verlauf der franzöſiſchen Revolution? b) Schillers Spaziergang im Vergleich mit dem Lied von der Glocke.