IV.

IIIb.

IIIa.

IIb.

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2. Die deutschen Aufsätze.

1. Der Zug des Darius gegen die Skythen. 2. Die Griechen im Kampf mit den Persern im Jahr 490. 3. Die erste Begegnung zwischen Siegfried und Krimhilde. 4. Ver- urteilung und Tod des Socrates. 5. Der Wolf auf dem Totenbette. 6. Der Wettlauf vor Siegfrieds Ermordung. 7. König Agesilaus im korinthischen Krieg. 8. Hannibals Alpenübergang. 9. Die Schlacht bei Cannä. 3

1. Drusus Eroberungszüge nach Deutschland und sein Tod. Kl. 2. Bonifatius, der Apostel der Deutschen. Kl. 3. Ein Sendgrafengericht zur Zeit Karls des Grossen. (Nach einem Bilde). Kl. 4. Heinrich der Vogler(nach dem Gedicht von N. Vogl). Kl. 5. Eine Ritterburg im XIII. Jahrhundert. Kl. 6. Midas(nach Ovid, Metam.). Kl. 7. Eine edle That des Grafen von Habsburg(nach dem Gedichte von Schiller). Kl. 8. Die Nervierschlacht(nach Caes. bell. Gall. II 16— 28). Kl. 9. Wie Landgraf Lud- wig von Hessen und Thüringen den Beinamen„der Eiserne“ erhielt. Kl.

1. Einiges über die Entwicklung des Weltverkehrs. 2. Die Erfindung der Buchdrucker- kunst. 3. Was ich am Vormittag ums Jahr 1350 in der Zunftstube der Frankfurter Schmiede sah und hörte. 4. Die Vernichtung von 15 röm. Cohorten durch die Ebu- ronen. 5. Das Staats- und Familienleben der Gallier. Ein germ. Gehöft und seine Bewohner(Beschreibung eines Bildes). 7. Worin erweiterten die Griechen ihre geogr. und ethnogr. Kenntnisse auf dem Zug des Kyros den Euphrat entlang? 8. Warum gebührt Friedrich II. von Preussen der Beiname„der Grosse“? 9. Das Heer des Kyros. 10. Mexico, Land und Leute.

Wie erfüllte Napoleon III. seine Verheissung: Pempire c'est la paix? 2. Welche Be- ziehungen ergeben sich zwischen Uhlands„Herzog Ernst“ und den Ereignissen zur Zeit der Entstehung der Dichtung? 3. Das Thal des Euphrat und Tigris im Alter- tum. 4. Das Glück des Polykrates. 5. Beurteilung der Rettung Baumgartens durch Tell. 6. Wodurch wird der Erhebung der Schweizer in Schillers„Tell“ der Charakter einer Revolution genommen? 7. a) Griechische Politik in den Perserkriegen. b) Die Entwicklung der athenischen Seemacht. 8. Wodurch wird die Heimkunft des Odysseus verzögert? 9. Der UÜbergang der Griechen über den Kentrites.

1. Sage und Geschichte im Nibelungenlied I—III. 2. Pyrrhos. 3. Der Kriegsrat des Xerxes(nach Herod. VII). 4. Was thaten die Römer, um den Einfall Hannibals in ltalien zu verhindern? 5. Rüdeger von Bechelaren. 6. Marius als Soldat und Staats- mann. 7. Mit des Geschickes Mächten ist kein ewiger Bund zu flechten. 8. Eumaios. 9. Die verzögernden Momente in Hermann und Dorothea.

Luthers Verdienste um die deutsche Sprache und Litteratur. 2. Gedankengang des Goethe’schen Gedichtes: Hans Sachsens poetische Sendung. 3. Innere Verhältnisse im Reich Karls des Grossen.(Klassenarbeit). 4. 0 daoelc dννμοο ot nadνεras. 5. Inwiefern ist Klopstocks Ode„Der Zürchersee“ ein Preislied auf Natur, Liebe, Freundschaft und Religion? 6. Der deutsche Soldat in Lessings„Minna von Barn- helm“. 7. Welche Hauptunterschiede finden sich zwischen der dichterischen und plastischen Darstellung von Laokoons Geschick?(Klassenarbeit). 8. Aus welchen Gründen ist die Sphäre der bildenden Kunst enger als die der dichtenden? 9. Dar- stellung des Todes und seiner Attribute in der antiken Kunst.

1. Lassen sich die Beweggründe des Brutus zu Caesars Ermordung politisch recht- fertigen? 2. Wer hat auf Goethes künstlerische Entwicklung in Leipzig persönlich oder durch seine Schriften bestimmend eingewirkt?(Klassenarbeit). 3. Was erfahren wir aus dem 1. und 2. Akt des Götz über die Zeitlage? 4. Wie wird Götzens Treu- bruch im Drama innerlich begründet?(Klassenarbeit). 5. a) Thersites, Percennius, Vansen, 3 Demagogen. b) Mit welchem Recht sagt Ferdinand zu Egmont:„Du hast dich selbst getötet“!? 6. Wie wird in Goethes Iphigenie die Lösung des Konflikts bewirkt?(Klassenarbeit) 7. Ist das Wort des Orestes, das er zu Pylades spricht: „Ich hör' Ulyssen reden“ zutreffend? 8. Welche Bedeutung haben Schillers Worte im Prolog zu Wallenstein:„Sein Lager nur erkläret sein Verbrechen“?(Reifeprüfungs- arbeit).