Ib. Ia.
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IV.
IIIb.
IIIa.
IIb.
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Racine, Britannicus. Pierre Loti, Péêcheur d'Islande. Corneille, Horace. Molière, l'Avare. Choix de Nouvelles modernes II(Velhagen und Klasing). Souvestre, le Sculpteur de la Forét Noire.
d. Englisch. Wershoven, ausgewählte Stücke. Shakespeare, King Lear. Marryat, The Three Cutters.
2. Die deutschen Aufsätze. (Zum Teil in der Schule angefertigt).
Kleidung und Lebensweise des Schenken von Limburg. Unser Maiausflug. Streit des Wassers und des Weins. Miltiades. Ein Ferientag(Brief). Der Schelm von Bergen. Aristides. Siegfrieds Tod. Gefahr und Rettung des Zöllners. Hagen und Volker halten Wache. Einkehr der Burgunden bei Rüdiger. Meine Weihnachtswünsche(Brief). Aufstellung der Heere in der Schlacht bei Cannae. Wie hat sich die Barbarossasage 1870 erfüllt? Zug der Cimbern. Sulla und Marius. Der Kohlweissling.
Die Druiden. Ein germanisches Gehöfte. Theoderich. Warum hat Karl der Grosse die Sachsenkriege unternommen? Die Schlacht auf dem Lechfelde. Die Entwickelung der oberitalischen Städte. Die Weiber von Weinsberg. Die Erziehung des Ritters. Die Wahl Konrads und Heinrichs. Der schwarze Tod. Die Ereignisse an der Aisne. Die Lebensweise der Inder.
Der Uberfall im Wildbad. Seeschlacht der Römer gegen die Veneter. Der blinde König. Der Raub Strassburgs. Unruhen in Gallien nach Caesars zweiter Rückkehr aus Britannien. Der Ring des Polykrates. Der Feldzug des Jahres 1757. Inhalt des I. Kapitels von Xenophons Anabasis. Niobe(nach Ovid). Der Krieg von 1809.
Die Aussicht vom Turme des Polykrates. Der Streit um Burgund(nach Herzog Exnst). Der erste Tag nach der Schlacht bei Kunaxa. Das griechische Theater. Der UÜber- gang über den Kentrites(nach Xenophon). Wie Odysseus von Ogygia schied(nach der Odyssee). Die einfachen Maschinen, Der Schwur auf dem Rütli. Welche Eigen- schaften befähigten den Pompejus zur UÜbernahme der Feldherrnstelle im Kriege gegen den Mithridates? Der Charakter der Jungfrau von Orleans nach dem Prolog. Die Dampfmaschine.
Wie ist in dem Lied von den Cyklopen der Gegensatz zwischen Odysseus und Poly- phem durchgeführt? Die homerischen Vorstellungen von einem Schattenreiche. Hannibals Vorgehn gegen Sagunt. Gründe und Veranlassung des II. punischen Krieges. Der Fortschritt der Handlung in der 36. Aventiure des Nibelungenliedes. Die Zeusgruppe und die Athenegruppe vom Zeusaltar in Pergamum. Kritik der Rede Scipios vor der Schlacht am Ticinus. Der Verlauf der Schlacht bei Marathon. Gedankengang in Walthers Lied:„O wé war sint verswunden alliu miniu jar!“ Welche Aussicht auf Sieg hatte Hannibal bei seinem Einbruch in Italien. Leiden und Freuden des fahrenden Sängers im Mittelalter. Was erfahren wir aus dem I. Gesange von Hermann und Dorothea über Ort, Zeit und Personen der Handlung.
Der Höhepunkt der Handlung im I. Gesange der Ilias. Die Bedeutung der Thersites- scene. Gedankengang von Klopstocks Ode„Die beiden Musen.“ Hektor und Andromache (Vergleichung der Darstellung Homers und Schillers). Warum hielt sich das Franken- reich länger als die übrigen germanischen Reiche? Durch welche Mittel sucht Cicero bei seiner Schilderung der Beraubung von Henna auf die Richter einzuwirken? Die Entwickelung des Charakters von Judas Ischarioth in Klopstocks Messias. Die Be- deutung der Riccautscene in Minna von Barnhelm. Der I. Aufzug von Emilia Ga- lotti, ein Muster einer Exposition.
Die Gleichnisse im XI. Gesang der Ilias. Das Tragische in Shakespeares Julius Caesar. Goethes Vater(nach D. u. W.). Die Episode vom Schilde des Achilleus. Uber Er- ziehung zur Sittlichkeit(nach Hor. Sat. I, 4). Gedankengang in Platos Crito. Das Parzenlied in Goethes Iphigenie. Horaz und die Philosophie(nach den gelesenen Episteln). Antigone und Iphigenie, eine Vergleichung.(Reifeprüfungsaufsatz).