Ia. 0.
Ib. O.
IIa. O.
1Ib. O.
IIIa. O.
IIIb. O.
3. Deutſch. 1. Lektüre: Goethe, Dichtung und Wahrheit, B. I— XII.— Goethes Iphigenie.— Leſſing, Laokon— V.— Maſius' Leſebuch, Teil III.— 2. Themata der deutſchen Aufſätze: Der Urſprung des dreißigjährigen Kriegs.(Klaſſenarbeit.)— Wer nur Geld hat, iſt arm.— Goethes dichteriſche Thätigkeit im elterlichen Hauſe.(Nach Goethes Dichtung und Wahrheit, B. I—VI.)— Welche Verdienſte hat ſich Cromwell um England erworben?(Klaſſenarbeit.) — Im Kriege ſelber iſt das letzte nicht der Krieg.— Oreſt und Pylades, zwei Gegenſätze in Bezug auf Leben und Charakter.(Nach Goethes Iphigenie, 2. Akt.)— Verdient Lud⸗ wig XIV. den Beinamen der Große?(Prüfungsarbeit). 1. Lektüre: Klopſtock, Meſſias I.(mit Auswahl), ausgewählte Oden.— Goethe, Götz von Berlichingen.— Schiller, Wallenſtein.— Ausgewählte Leſeſtücke aus Maſius' Leſebuch, Teil III.— 2. Themata der deutſchen Aufſätze: König Karl, nach Schillers Jung⸗ frau von Orleans.(Klaſſenarbeit.)— Woran erkennt man die rechte Vaterlandsliebe?— Nur Beharrung führt zum Ziel.— Es liebt die Welt das Strahlende zu ſchwärzen und das Erhabene in den Staub zu zieh'n.(Klaſſenarbeit.)— Zur Auswahl: a. Die Empfindungen Klopſtocks auf ſeiner erſten Reiſe nach Kopenhagen; b. Klopſtock als Sänger der Freundſchaft.— Welchen Umſtänden ſind die Erfolge Friedrich Barbaroſſas bis zum Jahre 1168 zuzuſchreiben? (Klaſſenarbeit.)— Zur Auswahl: a. Der geſchichtliche Hintergrund in Goethes Götz von Berlichingen; b. Weislingen; c. Welche Erwägungen mußte in Götz die Aufforderung der Bauern hervorrufen, ihr Anführer zu werden?— Wallenſtein, des Lagers Abgott und der Länder Geißel.(Klaſſenarbeit.) 1. Lektüre: Nibelungenlied, Av. I. III. XXX. XXXVII im Urtext, II. XV— XVII in Überſetzung.— 26 Lieder und Sprüche Walthers von der Vogelweide(Auswahl von B. Schulz).— Goethe, Hermann und Dorothea.— Schiller: Glocke, Jungfrau von Orleans.— Ausgewählte Stücke aus Maſius' Leſebuch, Teil III.— 2. Themata der deutſchen Auf⸗ ſätze: Der Mythus von Kaſſandra und Schillers Ballade.— Höfiſches und ritterliches Leben in den erſten zwei Abenteuern des Nibelungenliedes.— Durch welche Mittel ſucht der Dichter den Eindruck von Siegfrieds Ermordung zu ſteigern?— Gedankengang des Geibel⸗ ſchen Gedichtes„Gudruns Klage“.— Die beiderſeitige Lage vor der Schlacht am Ticinus, mit Benutzung der Reden Scipios und Hannibals(Liv. 21, 40— 44).— Inwiefern kann man das Geſpräch zwiſchen Hermanns Eltern im 1. Geſang als Expoſition des Gedichtes bezeichnen?— Welche Mittel gebraucht Goethe, um die Perſönlichkeit Dorotheas ſchon vor ihrem Auftreten im 7. Geſang zu zeichnen? 1. Lektüre: Uhland, Herzog Ernſt.— Schillers Tell.— Voß, Siebzigſter Geburtstag.— Ausgewählte Stücke aus Maſius' Leſebuch, Teil III.— 2. Themata der deutſchen Aufſätze: Das griechiſche Theater.— Schuld und Sühne Adalberts von Falkenſtein.— Die drei Schlachten um Metz.— Baumgartens Flucht und Rettung.— Die Verhandlungen auf dem Rütli.— Die Apfelſchußſcene in Schillers Tell.— Welches ſind Tells hervor⸗ tretende Charaktereigenſchaften? 1. Lektüre: Paldamus' Leſebuch, Teil N.— 2. Themata der deutſchen Aufſätze: Taillefer.— Guſtav Adolf.— Der Überfall im Wildbad.— Die Schlacht bei Fehrbellin. — Die drei Könige zu Heimſen.— Die Sage vom Gral.— Das Pfeifexgericht. 1. Lektüre: Paldamus' Leſebuch, Teil IV.— 2. Themata der deutſchen Aufſätze: Druſus; Tod.— Die Schlacht auf den catalauniſchen Feldern.— Bonifatius, der Apoſtel