6 b Bibliſche Geſchichte.

Erſte Klaſſe. Bibliſche Geſchichte des neuen Teſtamentes; wöchentlich I. u. II. Abth. 4 Stunden. Lehrer Meckel.

II. Sprachunterricht.

Erſte Klaſſe. a) Das für Taubſtumme Wiſſenswürdigſte aus dem gramma⸗

I. Abtheil.

II. Abtheil.

Zweite Kl. I. Abtheil.

II. Abtheil.

tiſchen Unterrichte wurde gelegentlich den Leſe⸗ und ſchriftlichen Aufſatzübungen angeſchloſſen, mit beſonderer Berückſichtigung des praktiſchen Zwecks der Sprachbildung; wöchentlich 3 Stunden.

b) Stylübungen: Führung eines Tagebuches, Beſchreibungen, Erzählungen, Briefe und kleinere Geſchäftsaufſätze verſchiedener Art; wöchentlich 3 Stunden.

Deußer.

a) Gedanken, deren Entſtehung, Erweiterung, Veränderung, Form, Stellung und Verbindung durch Zuſammenziehung, Zuſam menſtellung, Bei⸗ und Unterordnung, geknüpft an ſchriftliche Aus⸗ arbeitungen und Leſeſtücke mit mündlichen und ſchriftlichen Bei⸗ ſpielen zur Einübung; wöchentlich 3 Stunden.

b) Aufſätze: Beſchreibungen, Erzählungen, Tagebuch; wöchent⸗ lich 3 Stunden. Lehrer Prieſter.

a) Sprech⸗ und Sprachübungen.

Beſchreibungen nach den bibliſchen Bildern von Olivier; woͤchentlich 4 Stunden.

Beſchreibungen nach Hill'ſchen, Scholz'ſchen und andern Bildern; wöchentlich 5 Stunden.

b) Tagebücher. Zur Correktur wurden wöchentlich 2 Stun⸗ den verwendet. Lehrer Jung.

a) Sprachuͤbungen durch Beſchreibung der Bilder des neuen Teſtamentes von Olivier.

b) Sprachübungen durch Beſchreibung der Gegenſtände der nächſten Umgebung.