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Schulnachrichten

Der Lehrſtoff iſt für die einzelnen Fächer und Klaſſen durch den im Buchhandel käuflichen amtlichen„Lehrplan für die Gymnaſien des Großherzogtums Heſſen“(Darmſtadt 1893) in der Haupt⸗ ſache feſtgeſtellt. Wir begnügen uns hier mit der Angabe der in den vier oberen Klaſſen geſchriebenen Aufſätze und des deutſchen und fremdſprachlichen Leſeſtoffes.

I. Deutſche Aufſätze

Ia(4 Klaſſen⸗, 4 Hausarbeiten): 1. Wallenſteins Lager als Expoſition der Trilogie.— 2. IIoXdwνς doxet o pokäsat raradaà od riaede nerso elat.— 3. Inwiefern iſt es dem Dichter gelungen, Wallenſtein unſerm Herzen menſchlich näher zu bringen?— 4. Weshalb mußte Wallenſtein unterliegen?— 5. Goethe und Karl Auguſt. Mit Benutzung des Gedichts„Ilmenau“.— 6. Hätte Shakeſpeare ſeinen„Julius Cäſar“ richtiger„Brutus“ betitelt?— 7. Civis Romanus sum.— 8. Die Verwicklung und Löſung in Goethes„Iphigenie“(Prüfungsaufſatz).— Ib(4 Klaſſen⸗, 4 Hausarbeiten): 1. Klopſtocks Frühlingsfeier.— 2. Wie entwickelt ſich Leſſings Philotas zum Helden?— 3. Die Be⸗ deutung des ſiebenjährigen Krieges in Leſſings„Minna von Barnhelm“.— 4. Steht das Erſcheinen des Geiſtes in Shakeſpeares„Macbeth“ im Einklang mit dem, was Leſſing über das Erſcheinen eines Geſpenſtes auf der Bühne ſagt?— 5. àvapias dE ueteoy ODx Eor zaxdy.— 6. Des Perikles letzte Rede. — 7. Welchen Einfluß hat in„Emilia Galotti“ der Gang des Prinzen zur Meſſe auf den Verlauf der Handlung?— 8. Daß Ihr gehorchet, iſt ſchon gut, doch fragt ſich's noch, warum Ihr's tut.— IIa(4 Klaſſen⸗, 4 Hausarbeiten): 1. Worin liegt der Reiz eines alten Städtchens begründet? Nachgewieſen an Büdingen.— 2. Wie wird uns im Nibelungenlied die Tragik von Siegfrieds Tod menſchlich nahe gebracht?— 3. Wie hat Geibel ſein Gedicht„Volkers Nachtgeſang“ auf den Andeutungen und dem Stimmungsgehalt des Nibelungen⸗

lieds aufgebaut?— 4. Eumaios, ein Idyll aus homeriſcher Zeit.— 5. Der Apotheker in„Hermann und Dorothea“.— 6. Errichtung und Ausgeſtaltung der Monarchie durch Caeſar.— 7. Inwiefern enthält der erſte Aufzug im„Egmont“ die Expoſition des Dramas?— 8. Grund⸗, Haupt⸗ und Nebenhandlung im„Egmont“.— IIb(6 Klaſſen⸗, 2 Hausarbeiten): 1. Giſela.— 2. Xenophons Rede an die griechiſchen Soldaten nach dem Feldherrnmord.— 3. Weshalb hat Parricida kein Recht, ſeine Tat der Tells gleichzuſtellen?— 4. Scheria und die Phäaken.— 5. Was erfahren wir über Götz von Berlichingen aus dem 1. Aufzug des Dramas?— 6. Unſere Empfindungen bei Beginn eines neuen Jahres.— 7. Die Lage Frankreichs unmittelbar vor dem Auftreten der Jungfrau von

Orleans.— 8. Der Einfluß des Menſchen auf die Geſtaltung der Erdoberfläche.

II. Leſeſtoff

Deutſch: la: Goethe, ausgew. Gedichte, Iphigenie; Shakeſpeare, Julius Cäſar; Schiller, ausgew. Gedichte, Wallenſtein; Ibſen, Geſpenſter.— Ib: Klopſtock, ausgewählte Oden; Leſſings Minna von Barnhelm, Emilia Galotti, ausgewählte Stücke aus Laokoon und Dramaturgie; Wie die Alten den Tod gebildet,(Nathan der Weiſe und Philotas als Hauslektüre).— IIa: Nibelungenlied; Walter von der Vogelweide; Hermann und Dorothea; Egmont.— IIb: Auswahl aus Schillers Gedichten; Uhlands Herzog Ernſt; Schillers Wilhelm Tell und Jungfrau von Orleans; Goethes Götz von Berlichingen; Heyſes Colberg.